【題目】味精的鮮味來自于“谷氨酸鈉”(C5H8NO4Na),如圖是某味精標(biāo)簽的部分信息,請回答下列問題:

1)該味精中至少含有______(填數(shù)字)種元素。

2)稱取5g味精配制成50g溶液,如圖是配制過程,正確的操作順序是______(填字母),圖④中玻璃棒的作用是______。

A.①③②⑤④B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.②①③④⑤

3)同學(xué)們欲測定味精中氯化鈉的含量是否符合標(biāo)簽信息,向所配制的50g溶液中加入足量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、烘干、稱量,得到固體2.87g。求該味精中的氯化鈉的含量是否屬實(shí)。(寫出解題過程)

提示:Ⅰ味精中的谷氨酸鈉易溶于水,不與AgNO3反應(yīng),其余成分忽略不計(jì);

IINaClAgNO3溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

4)在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),所測定的味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______

【答案】6 C 加快溶解 偏小 沒有影響

【解析】

解:(1)由題文可知,該味精中至少含有碳元素、氫元素、氮元素、氧元素、鈉元素、氯元素等6種元素,故填6。

2)正確的操作順序是:取出藥品、稱量藥品質(zhì)量、把藥品放入燒杯中、把水倒入燒杯中、溶解,故填C

圖④溶解中玻璃棒的作用是加快溶質(zhì)的溶解,故填加快溶解。

3)解:設(shè)氯化鈉質(zhì)量為x

=

x=1.17g

該味精中的氯化鈉的含量為:×100%=23.4%20%,

答:該味精中的氯化鈉的含量不屬實(shí)。

4)仰視刻度量取蒸餾水會導(dǎo)致量取水的體積偏大,從而導(dǎo)致所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小,故填偏;

所測定的味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響,這是因?yàn)榱咳∷捏w積正確與否與計(jì)算味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無關(guān),故填沒有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素X和Y的相關(guān)信息如下表所示,A、B、C、D分別是X、Y中一種或幾種元素組成的物質(zhì),其中A、D都為單質(zhì);B和C都為氧化物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(”→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

元素

X

Y

糖類信息

該元素的結(jié)構(gòu)示意圖為:

該元素在地殼中含量最高,該元素形成的一種微粒結(jié)構(gòu)示意圖為:

請回答下列問題:

(1)表中Y元素的該微粒結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號是_____。

(2)B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

(3)下列說法正確的是_____(填序號)

①可以通過A→B的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成

②D→B一定屬于化合反應(yīng)

③區(qū)分A與D可用燃著的木條

④C比B多一個Y元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下圖所示,請回答下列問題。

12018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為__________核外電子層數(shù)為__________。

2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次__________

3)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬NaMg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)A-G和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C、E是無色氣體,B是紅棕色固體,X為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略):

(1)G的化學(xué)式是

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程 ;

(3)寫出在自然界普遍存在反應(yīng)②,其名稱為

(4)D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F,在濾渣F中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是 ____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某種飲料標(biāo)簽的部分信息,請回答下列問題:

1)取該飲料少許于試管中滴入紫色石蕊試液,會發(fā)現(xiàn)試液______(填現(xiàn)象),其原因是______(用化學(xué)方程式解釋)。

2)飲料瓶的材料是PET,化學(xué)式為(C10H8O4)。PET中氫原子與氧原子的個數(shù)比是______(填最簡整數(shù)比),碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

3)白砂糖在一定條件下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下又可以發(fā)生如下反應(yīng):C6H12O6 2X+2CO2↑,則X的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符號或化學(xué)式填空回答。

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____

(2)上面_____ (填寫編號)組元素的單質(zhì)可能都是電的良導(dǎo)體。

(3)寫出圖中③的元素符號_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(4)與②化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,

其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

A. 乙烯屬于氧化物

B. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

C. 該反應(yīng)中分子可分,原子不可分

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請根據(jù)圖回答問題:

1)這五個裝置示意圖中,有兩個裝置中有錯誤,該裝置是______(填序號)。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是______;實(shí)驗(yàn)室若用改正后的B裝置制取氧氣,則該裝置與A裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是______。寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式______,該反應(yīng)類型為______。

3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4 (。H2S+FeSO4,則應(yīng)選擇______(填序號,下同)來做發(fā)生裝置。

4NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇______裝置來收集NO。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好

1)出行使用電動自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動自行行駛時電池將_______能轉(zhuǎn)化為電能。

2)建筑外墻的符合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>_______。

3)絲織品等深受人們的喜愛,如何把它們和化纖制品區(qū)分開?_______。

4)長期飲用硬水對人們健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法為_______。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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