實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速率慢,氧氣少. | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 氧化錳與水不能反應(yīng)放出氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,向試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃 | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 |
分析 (1)根據(jù)催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),分別解題;
(2)過(guò)氧化氫中有少量的水,我們要得到二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度這一結(jié)論,就要先知道過(guò)氧化氫自身的分解速度,以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解;
(3)根據(jù)催化劑的作用是,加快了反應(yīng)的速度,自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化,分析解題.
解答 解:(1)二氧化錳只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)在試管中只放雙氧水,雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣,但產(chǎn)生氧氣的速度太慢.第二個(gè)實(shí)驗(yàn),即放水,也放二氧化錳,不能很快的放出氧氣;實(shí)驗(yàn)三,向上述試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液放二氧化錳,伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生,火星的木條迅速?gòu)?fù)燃,剩余物中二氧化錳仍能加快過(guò)氧化氫的分解;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 速率慢,氧氣少. | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 氧化錳與水不能反應(yīng)放出氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,向試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃 | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 |
點(diǎn)評(píng) 在確定一種物質(zhì)是催化劑時(shí),不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.只有這兩條都不變,才是催化劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微粒觀:一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 能量觀:化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化 | |
C. | 分類觀,生石灰和消石灰都屬于堿 | |
D. | 守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色 | |
D. | 一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中有自由移動(dòng)的氯化鈉分子 |
B | 很多寶石具有絢麗多彩的顏色 | 寶石中含有某些金屬離子 |
C | 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間化學(xué)反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多 |
D | 硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液的顏色不同 | 兩溶液中的陽(yáng)離子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子 | |
B. | 根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小 | |
C. | 根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度表”,設(shè)計(jì)通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來(lái)的方法 | |
D. | 根據(jù)物質(zhì)熔點(diǎn)的不同,設(shè)計(jì)通過(guò)蒸餾的方法來(lái)進(jìn)行物質(zhì)的初步分離 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鐵片伸入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液混合溶液中,立即析出紅色物質(zhì) | |
B. | 將碳酸鈉溶液滴加到鹽酸溶液和氯化鈣溶液的混合溶液中,先產(chǎn)生沉淀 | |
C. | 將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉和碳酸鉀的混合溶液中,立即產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 將鋅片、鋁片伸入硫酸銅溶液中,鋁片表面先析出紅色物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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