【題目】下列做法與“推進生態(tài)文明，建設美麗中國”要求不相符的是（ ）
A.合理使用農(nóng)藥
B.研發(fā)可降解塑料
C.大力提倡使用化石燃料
D.推廣使用無磷洗衣粉

【答案】C
【解析】解：A、合理使用農(nóng)藥不會污染水資源，有利于保護環(huán)境，故A不符合題意；
B、可降解塑料不會造成白色污染，有利于保護環(huán)境，故B不符合題意；
C、大量使用化石燃料會排放出大量的廢氣、煙塵造成環(huán)境污染，不有利于保護環(huán)境，故C符合題意；
D、使用無磷洗衣粉能防止水體富營養(yǎng)化，有利于保護水資源，故D不符合題意．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的化學式一致的是（ ）
A.銀，水銀
B.燒堿，純堿
C.冰，干冰
D.熟石灰，消石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】pH如下表所示，其中顯酸性的是( )

番茄汁

糖水

牙膏

肥皂水

pH

4

7

9

10


A.番茄汁
B.糖水
C.牙膏
D.肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（ ）
A.用食醋除水垢
B.用稀鹽酸除鐵銹
C.用汽油清洗油漬
D.用洗潔精清洗油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置．據(jù)此請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①、② ．
（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，應選用（填字母）裝置，反應的化學方程式是 ．
用該套裝置制取氧氣時：
①試管口要塞一團棉花，目的是
②寫出該裝置氣密性的檢驗方法： ．
③檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
（3）①若用圖甲所示裝置來制取氧氣，（填藥品名稱）應從（填儀器名稱）口處加入，（填藥品名稱） 從（填儀器名稱）口處注入．寫出用該裝置制取氧氣反應的化學方程式 ．
②若用圖乙所示裝置來制取二氧化碳，其優(yōu)點是 ．
③若用圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣，氧氣由口進入；若將裝置中充滿水，用排水法收集氧氣，氣體由口進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

（1）小組同學設計了如圖1所示的兩套裝置，你認為合理的是（填字母）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 ．
（2）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為 ． 該實驗中紅磷稍過量，目的是
（3）小組同學做完實驗后發(fā)現(xiàn)水進入集氣瓶的量遠少于理論值．經(jīng)討論，同學們認為造成該現(xiàn)象的原因可能有或 ．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？ ， 理由是 ．
（5）小淳同學對實驗裝置進行了大膽的改造，設計了如圖2的裝置．請根據(jù)圖示回答下列問題：
①閉合電源開關，可以觀察到白磷 ．
②裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內左側液面 ．
③通過這個實驗得出的結論是
④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是：、 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
氮氣的化學式是； 3個鋁離子可表示為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題（裝置圖用序號表示）：

（1）雙氧水（H2O2）是一種無色液體，可發(fā)生如下反應：2H2O2 2H2O+O2↑．在實驗室利用此反應制取氧氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置是 ．
（2）實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，在生成的氣體中�；煊猩倭柯然瘹浜退魵猓瓹裝置用于除掉水蒸氣，可選用做干燥劑（填名稱）．利用D裝置除掉氯化氫時，選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液，已知NaHCO3與HCl反應生成NaCl、
H2O、CO2 ． 請寫出該反應的化學方程式 ．
（3）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，生成的氣體通過凈化裝置導管口的先后順序是（填導管接口序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別跟溶質的質量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應，能夠正確反映時間（t）和產(chǎn)生氫氣質量（m）關系的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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