【題目】如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,CD是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問題:

(1)碳元素的原子序數(shù)是___

(2)氮元素的質(zhì)子數(shù)是___

(3)D粒子的化學(xué)符號為O2,則X___

(4)上述四種元素都屬于___(金屬非金屬”)元素.

(5)上述四種元素可組成幾種常見的化肥,請寫出其中一種的化學(xué)式___

【答案】6 7 8 非金屬 (NH4)2CO3

【解析】

(1)由元素周期表中的部分信息可知,碳元素的原子序數(shù)為6;

(2)由元素周期表中的部分信息,結(jié)合原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知,氮元素的質(zhì)子數(shù)為7

(3)D粒子的化學(xué)符號為O2,說明D粒子得2個電子,又因為它的質(zhì)子數(shù)為8,可知粒子的核外電子數(shù)為2+810個,故可推測X8;

(4)寫出以上四種元素的漢語名稱分別為:碳、氮、氫、氧;故四種元素都屬于非金屬元素;

(5)由碳、氮、氫、氧四種元素可組成幾種常見的化肥:如碳酸氫銨、碳酸銨、硝酸銨、尿素等,任意書寫一種,如(NH4)2CO3

故答為:(1)6(2)7;(3)8;(4)非金屬;(5)(NH4)2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中,不正確的是( )

A. 圖示中X的數(shù)值為3

B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計能獲得成功的是( 。

A. 證明CO2密度比空氣大且能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸

B. 測定空氣中氧氣的含量

C. 將河水轉(zhuǎn)化為純凈水

D. 驗證CuAg的金屬活動性大小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】驗證某混合氣體含有COH2,并除去含有的少量CO2雜質(zhì)。甲同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:

1A中氫氧化鈉溶液的作用是_____,B中濃硫酸的作用是吸收水分,觀察到C中黑色氧化銅變_____,D中澄清石灰水變渾濁,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象不能確定混合氣體含有H2,他改進(jìn)實驗后證明了混合氣體中含有H2.請寫出乙同學(xué)的實驗改進(jìn)方法和現(xiàn)象_____。從環(huán)境保護(hù)角度,該實驗中最后導(dǎo)出的尾氣處理方法是_____。

3)丙同學(xué)對A裝置反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行驗證,請根據(jù)實驗現(xiàn)象填寫下列空白處:

實驗操作過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

Ⅰ.取待測液少量于試管中,向其中滴加適量溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中含Na2CO3

Ⅱ.將上述反應(yīng)后的混合物靜置后,再向上層清液中加入溶液。

溶液呈紅色

溶液中含NaOH

若將Ⅱ中加入的溶液換成_____(寫化學(xué)式),也可得出Ⅱ中相同的結(jié)論。

寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從AB兩題中任選1作答,若兩題均作答,按 A計分。

A用下圖裝置制取氧氣

B用下圖裝置制取二氧化碳

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)制氧氣的化學(xué)方程式為________

(3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。

(1)儀器b的名稱是_______。

(2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______

(3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、CD、EF是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

根據(jù)上圖推斷:

(1)C的化學(xué)式為___。

(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為___

(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

1)儀器a的名稱:_____。

2)實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用此方法制備并且收集二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號)。

3)小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。

①當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;試管②中的澄清石灰水_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是_____(答一點即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了證明酸堿中和反應(yīng)有水生成,重慶一中興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究。

(查詢資料)

①無水乙酸(CH3COOH)是一種液態(tài)的有機(jī)酸,能與堿發(fā)生反應(yīng);

②無水硫酸銅是白色固體粉末,遇水變成藍(lán)色; 取甲、乙、丙三只潔凈的試管,分別加入不同試劑,如圖所示:

1)該實驗過程中無水硫酸銅的作用相當(dāng)于_____(填序號);

A 催化劑 B 指示劑 C 反應(yīng)物 D 生成物

2)同學(xué)討論后一致認(rèn)為實驗裝置還需要改進(jìn),應(yīng)該在試管上方加橡皮塞,其理由是___,若不加橡皮塞,則需要增加試管,其探究實驗的方法是_____

3)改進(jìn)后,若試管_____(填試管序號)中固體變藍(lán),表明無水乙酸和 NaOH 固體反應(yīng)產(chǎn)生水,方程式為 CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。無水乙酸也能 與水垢(主要為 CaCO3)反應(yīng),請寫出方程式______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(  )

A. 若要除去H2中的CO2,可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入

B. 若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入

C. 若用水將此裝置中的空氣排出,水應(yīng)從A端進(jìn)入

D. 若用排水法往裝置內(nèi)收集CO時,氣體應(yīng)從A端通入

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