【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用此方法制備并且收集二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號)。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。
①當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;試管②中的澄清石灰水_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是_____(答一點(diǎn)即可)。
【答案】集氣瓶 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 BC 紫色石蕊溶液變紅色 CO2+H2O=H2CO3 變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒,不能燃燒 傾倒二氧化碳的速度太快或集氣瓶口開的太大等
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱為集氣瓶;
(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是利用大理石和稀鹽酸作原料,生成碳酸鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2;
該反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳密度大于空氣,且易溶于水,收集裝置選擇C,故填寫:BC;
(3)因二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,故當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色;
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
因二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了沉淀和水,故當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管中②中的澄清石灰水變渾濁;
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;
G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,熄滅說明二氧化碳不支持燃燒,不能燃燒,由低到高說明二氧化碳密度比空氣大,故填寫:二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒,不能燃燒;
若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是:傾倒二氧化碳的速度太快或集氣瓶口開的太大等(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣元素是人體不可或缺的元素,它既是身體的構(gòu)造者,又是身體的調(diào)節(jié)者。圖為某兒童鈣片的商品標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)此兒童鈣片屬于___(填“純凈物”“混合物”之一)。
(2)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由___種元素組成。
(3)在碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的化合價(jià)為___價(jià)。
(4)為測定此鈣片中碳酸鈣的含量,取1.5g這種鈣片,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①此氣體為___(寫化學(xué)式);
②試計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉,現(xiàn)取該樣品12g溶解在100g水中,再向其中逐滴加入氯化鈣溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
計(jì)算:
(1)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果精確到,下同______;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問題:
(1)碳元素的原子序數(shù)是___.
(2)氮元素的質(zhì)子數(shù)是___.
(3)若D粒子的化學(xué)符號為O2﹣,則X=___.
(4)上述四種元素都屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(5)上述四種元素可組成幾種常見的化肥,請寫出其中一種的化學(xué)式___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),收集到的氧氣略顯紅色,可能的錯(cuò)誤操作是___.
(2)用水將pH試紙潤濕后,再測某稀鹽酸的pH,結(jié)果___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,用量筒量取水時(shí),視線俯視凹液面最低處(如圖所示),所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A. 探究金屬的活動順序
B. 測定空氣中氧氣的含量
C. 證明CO2不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大
D. 證明分子不斷運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 滴加酚酞溶液B. 用 pH 試紙測定溶液的酸堿度
C. 稱量氫氧化鈉固體D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵用可于制凈水劑等,工業(yè)上常利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)制取。
(1)去油污:用熱水和洗滌劑去除廢鐵屑表面的油污,說明洗滌劑具有____功能。
(2)除氧化鋁:在廢鐵屑中加入熱的氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al2O3+2NaOH+3R2NaAl(OH)4,則R的化學(xué)式為__。
(3)制取硫酸亞鐵晶體,流程如圖:
①步驟Ⅰ中,加入純凈鐵粉,使鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
②FeSO4的溶解度隨溫度變化的曲線如圖,步驟Ⅰ中溶液最好控制在63℃過濾的原因是__。
③步驟Ⅱ中過濾得到FeSO4晶體用__洗滌(填序號)。
A 水 B 硫酸亞鐵溶液 C 飽和硫酸亞鐵溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁脽o色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取7.45 g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是
A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉
B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉
C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉
D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀
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