7．現(xiàn)有H、C、O、Na、S五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中最多的物質(zhì)是H2O；        ②侯氏制堿法的“堿”是Na2CO3  ；
③形成酸雨的氣體是SO2；        ④食醋中的酸是CH3COOH．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：①水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)；故填：H2O；
②侯氏制堿法的“堿”是指純堿，即碳酸鈉；故填：Na2CO3；
③二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要?dú)怏w，由提供的元素可組成二氧化硫，故填：SO2；
④食醋中的酸是醋酸，故填：CH3COOH．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．從①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì)  四選項中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />（1）鎂是銀白色固體，密度是1.7g/cm3，屬于③；
（2）鎂具有可燃性，屬于④；
（3）“汽油揮發(fā)”屬于①；
（4）銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，屬于②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末ag，在加熱條件下用足量CO還原，得到三種金屬單質(zhì)的混合物4.82g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生10.0g白色沉淀，則a的數(shù)值為多少？（　　）
A．6.42B．7.62C．9.22D．無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．生活中的小科學(xué)：
（1）用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水的沸點(diǎn)增大（“增大”或“減小”），
飯菜熟得更快．
（2）洗碗的時候我們發(fā)現(xiàn)：油很難在水中溶解，而易溶于洗潔精，這說明物質(zhì)的溶解性和
溶劑有關(guān)．
（3）廚房里我們常用吸鉤掛抹布，其實吸鉤能夠吸在墻上是因為大氣壓的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．隨著人們生活水平的不斷提高，金屬材料在日常生活中隨處可見．
（1）從金屬材料的發(fā)展歷史來看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用是近百年的事，這個先后順序主要與金屬活動性有關(guān)．
（2）洗滌鋁制容器建議不用鋼絲球的原因鋼絲球會刷去表面的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．填寫下列表格
元素的原子序數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖該元素簡單離子符號
16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯誤的是（　�。�
A．
金屬鐵具有熔點(diǎn)高性用于制作鐵鍋
B．
一氧化碳有還原性用于冶煉金屬
C．
洗滌劑具有乳化功能用于除去油污
D．
鈦合金與人體有相容性用于制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物．如圖所示是某同學(xué)構(gòu)建的硫酸銨[（NH4）2SO4]各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型．則硫酸銨由四種元素組成，圖中A表示的是氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑，超氧化鉀是一種黃色固體，它既能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣又能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣，為了驗證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，該小組同學(xué)用下列實驗裝置進(jìn)行實驗：（已知：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶）

（1）若每種裝置只能使用一次，則合理的裝置連接順序為A→E→C→D→B．
（2）為了除去O2中可能混有的CO2，B中可盛放過量氫氧化鈉溶液．
（3）E裝置的作用是除去CO2中混有的HCl．
（4）根據(jù)B裝置集氣瓶中無氣泡冒出現(xiàn)象可以判斷超氧化鉀已完全反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案