17．從①物理變化、②化學變化、③物理性質、④化學性質  四選項中選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />（1）鎂是銀白色固體，密度是1.7g/cm3，屬于③；
（2）鎂具有可燃性，屬于④；
（3）“汽油揮發(fā)”屬于①；
（4）銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，屬于②．

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化．物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如可燃性、穩(wěn)定性；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質和變化，性質是特性，變化是過程，描述性質一般用“能、易、難、會、可以”等．

解答 解：（1）鎂是銀白色固體，密度是1.7g/cm3，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質．
（2）鎂具有可燃性需要通過鎂燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質．
（3）汽油揮發(fā)的過程中只是汽油的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
（4）銅綠受熱分解的過程中有新物質氧化銅、水和二氧化碳生成，屬于化學變化．
故答案為：（1）③；（2）④；（3）①；（4）②．

點評 本題難度不大，解答本題的關鍵是要充分理解兩種變化和兩種性質的含義和區(qū)分的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學探究小組的同學在學習《溶液》這一單元時，進行了一系列探究活動并進行相關歸納，請你作為其中一員，參與他們的探究．
【活動一】小紅對“物質溶于水是否都能形成溶液？”進行探究．選取如下生活用品．
生活用品有：①氯化鈉；②植物油；③蒸餾水；④冰塊；⑤蔗糖．
儀器任選．
（1）通過該探究活動，小紅得出結論：有的物質放入水中能形成溶液．如上述物質中①⑤（填序號）放入水中就能形成溶液．
【活動二】小明以“物質溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如下表：

實驗目的探究下列物質溶解前后溫度變化情況
實驗用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
（2）圖示③中的操作存在一處錯誤，應改正為用玻璃棒攪拌．
（3）經(jīng)老師指出原因后，小明同學又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗，三次實驗得出相同的結果，該結論為氫氧化鈉溶于水，使溫度升高．
【活動三】小偉對“物質的溶解性受哪些因素影響？”這一課題進行探究．
（4）小偉從日常的事實：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水．分析得出：物質的溶解能力是由溶質種類、溶劑種類決定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．莽草酸（C7H10O5）是制取抗“H7N9”流感藥物“達菲”的原料．試求：
（1）測定莽草酸溶液的pH時，可以用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取溶液的pH．
（2）莽草酸中各元素的質量比．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列四個詞語中，其原意一定包含化學變化的是（　�。�
A．花香四溢B．蠟炬成灰C．海市蜃樓D．木已成舟

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．教材上有這么一個實驗：將含硫火柴在盛有高錳酸鉀溶液的燒杯上方點燃，并用另一燒杯罩住火柴，如圖所示．下列關于該實驗的說法中不正確的是（　　）
A．硫燃燒時發(fā)生了化學變化
B．高錳酸鉀溶液褪色，說明發(fā)生了化學變化
C．生成的二氧化硫是主要大氣污染物之一
D．應積極提倡使用含硫火柴

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)文字敘述回答下列問題．
通常狀況下，甲烷是一種無色無氣味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，可燃燒．由于它完全燃燒時只生成二氧化碳和水，因此被公認為是比較清潔的燃料．現(xiàn)今人類開采的天然氣和制備的沼氣的主要成分都是甲烷．因為它清潔，且燃燒時的熱值高，所以它常被用作燃料，同時它也是很重要的化工原料．但它也有害人的時候，如在煤礦中，地下的甲烷如果泄漏出來，遇火就容易爆炸，從而威脅礦工的生命．礦難時它可算做罪魁禍首．
（1）甲烷的物理性質有無色、無味、氣體、密度比空氣小或難溶于水（寫出四條即可）．
（2）甲烷的化學性質有可燃性．
（3）甲烷完全燃燒的文字表達式為甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．
（4）從科學的角度分析甲烷的優(yōu)點和弊端優(yōu)點：清潔，且燃燒時的熱值高，所以它常被用作燃料，同時它也是很重要的化工原料；缺點：在煤礦中，地下的甲烷如果泄漏出來，遇火就容易爆炸，從而威脅礦工的生命．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：②長頸漏斗．
（2）制取并收集二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是BHGD，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是干燥，無雜質，反應的化學方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從B端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d（用接口字母表示）提示：飽和NaHCO3溶液能與氯化氫氣體反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有機鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息如圖，則下列說法錯誤的是（　　）
A．在元素周期表中鍺元素與硫元素位于同一族
B．x=2
C．鍺原子的核外電子數(shù)為32
D．鍺原子奪的中子數(shù)為41

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有H、C、O、Na、S五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①人體中最多的物質是H2O；        ②侯氏制堿法的“堿”是Na2CO3  ；
③形成酸雨的氣體是SO2；        ④食醋中的酸是CH3COOH．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案