【題目】下圖所示的實驗裝置我們常用:
(1)實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是 。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置字母代號,下同),收集裝置是 。
(2)檢查裝置B氣密性的方法是 。
(3)用這些裝置還可以進(jìn)行實驗探究。例如:碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是 ;為了證明我的猜想,我選擇上述裝置中的A和 進(jìn)行驗證。
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑[或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑] B[或A] C或E(4分)
(2) 將導(dǎo)氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣[或向長頸漏斗內(nèi)倒水,長頸漏斗末端浸入液面以下,再向?qū)Ч?/span>b內(nèi)吹氣(或吸氣),如果長頸漏斗內(nèi)倒吸一段水柱(或長頸漏斗口冒氣泡),則不漏氣;或向長頸漏斗內(nèi)倒水,使長頸漏斗末端浸入液\面以下,再將導(dǎo)管口放入水中,用熱毛巾包住錐形瓶,若導(dǎo)管口冒氣泡,則不漏氣(3)① 二氧化碳和水[或CO2 和H2O]②GF
【解析】
試題分析:實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑[或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑]。根據(jù)該反應(yīng)原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B(或A),,兩種裝置的區(qū)別在于反應(yīng)是否需要加熱,同時反應(yīng)物的狀態(tài)是否是固體和液體,收集裝置是C或者E,因為氧氣密度大于空氣,且不易溶于水中。檢查裝置B氣密性的方法是將導(dǎo)氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣[或向長頸漏斗內(nèi)倒水,長頸漏斗末端浸入液面以下,再向?qū)Ч?/span>b內(nèi)吹氣(或吸氣),如果長頸漏斗內(nèi)倒吸一段水柱(或長頸漏斗口冒氣泡),則不漏氣;或向長頸漏斗內(nèi)倒水,使長頸漏斗末端浸入液\面以下,再將導(dǎo)管口放入水中,用熱毛巾包住錐形瓶,若導(dǎo)管口冒氣泡,則不漏氣;碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。另外兩種生成物是二氧化碳和水;為了證明猜想,選擇上述裝置中的A和GF,因為無水硫酸銅遇到水后會變?yōu)樗{(lán)色,二氧化碳遇到石灰水會變渾濁。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,可選用下圖的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,正確的組裝順序為 。(填字母)
(3)用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;檢驗此氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。
①小王用無水醋酸鈉(化學(xué)式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 (填字母),并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 。
②下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實驗。(假定每步均完全反應(yīng))
(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍(lán),常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。)
請回答:①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ;
②完成實驗報告
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證 | 甲中的白色固體變藍(lán) | 燃燒產(chǎn)物中有_________ |
乙裝置質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有_________ | |
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁 | 燃燒產(chǎn)物中有CO 寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
③實驗結(jié)束,對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,
乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。
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【題目】【2016年湖北省咸寧市】“上善若水,水善利萬物而不爭”.下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.地球上可供利用的淡水資源缺乏 B.水是由氫分子和氧原子組成的
C.生活中通過煮沸可將降低水的硬度 D.自然界中的水都是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】下列選項中關(guān)于水的說法正確的是( )
A.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
B.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大
C.電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2:1
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
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【題目】【2016年北京市】下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
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【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上打開抽風(fēng)機
B. 冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖
C. 實驗桌上少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
D. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:e______________;f____________。
(2)選擇上圖中的___________(填序號)可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置;收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇上圖中的___________(填序號)裝置;若要檢驗二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過盛有 的i裝置。
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【題目】【2016年青海省西寧市】在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 5.2 | 待測 | 7.2 | 2.0 |
反應(yīng)后待測的B的質(zhì)量是 克,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
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