如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A、
取固體藥品
B、
加熱液體
C、
點燃鎂條
D、
過濾液體
考點：固體藥品的取用,挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、取用固體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等；
B、給液體加熱時，注意試管內液體的量，手握的地方等．
C、根據(jù)點燃鎂條分析；
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
解答：解：A、瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故錯誤
B、給液體加熱時，試管內液體超過其體積的
1
3
，手握短柄，錯誤；
C、點燃鎂條操作正確；
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A、20℃，甲的溶解度大于乙的溶解度
B、除去甲中混有的少量乙可用降溫結晶的方法
C、甲的飽和溶液從30℃降溫至10℃后仍然飽和
D、10℃時，甲、乙的飽和溶液中所含溶質質量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是動植物和人類賴以生存的氣體，如圖是使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量的改進裝置（試管底部有小洞，夾持試管的鐵架臺已省略）
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：
 

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 

（3）將試管水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示，待紅磷熄滅后，觀察到燒杯中的水進入試管，試管內水面最終上升約1等份，由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

（4）能用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
；收集裝置為
 
．（用A～E的序號作答）
（3）若用F裝置收集二氧化碳，則從
 
（填a或b，下同）口入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握好物質的性質、用途是學好化學的基礎．請完成以下填空：
（1）濃硫酸能使白紙變黑，是因為它有
 
性；
（2）用一氧化碳可以用來冶煉鐵，是因為它有
 
性；
（3）鐵粉常用于食品中做“雙吸劑”以防食品氧化受潮，是因為鐵生銹會與空氣中的
 
和
 
反應；
（4）石蕊試液常用作酸堿指示劑，是因為酸性溶液能使紫色石蕊試液變
 
；
（5）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，所以二氧化碳常用于
 
；
（6）氫氣作為燃料，常用于航天航空工業(yè)，氫氣用作燃料的優(yōu)點是
 
（任寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中含有的少量雜質（括號內為雜質），選用試劑和操作都正確的是（　�。�
物質選用試劑操作
A．CO2（CO）氧氣點燃
B．Fe（Zn）稀硫酸過濾
C．FeSO4溶液（CuSO4）鐵粉過濾
D．CuO（Cu）空氣加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某些冶煉廠向空氣中排放的氣體中含有二氧化硫，為避免污染空氣，除了用NaOH溶液吸收外，還可用
 
溶液來吸收，反應的化學方程式為
 
．
（2）如圖所示，在燒瓶里收集滿SO2氣體，燒瓶用帶導氣管（導管一端事先已綁好一個氣球）的膠塞塞緊．當撥開膠塞迅速倒入濃NaOH溶液后，立即塞緊振蕩．觀察，可以看到氣球
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今天是實驗室的開放日，實驗室提供了以下裝置，現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動．

（1）指出編號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，則應選用的裝置是
 
（填字母），有關的化學方程式
 

A裝置可做實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，而收集裝置只能選
 
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料，高達產(chǎn)量的20%～40%，某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究．
探究一：鐵絲燃燒
如圖1所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中．觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：
 
．
（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒
 
．
（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因
 
．
探究二：鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示，將所有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內水沿著細導管慢慢進入廣口瓶（容積為146mL）．當溫度恢復至室溫，量筒內水面高度不變時讀數(shù)（此時廣口瓶內氧氣含量幾乎為零），記錄量筒的起始和最終讀數(shù)以及所需時間如下表：
序號樣  品量筒起始讀數(shù)/mL量筒最終讀數(shù)/mL所需時間/min
①1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
②1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl10072約70
③ 
 
///
（4）實驗①和②說明NaCl可以
 
（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的過程．
（5）實驗開始后，廣口瓶溫度上升，說明鐵銹蝕是
 
（填“放熱”或“吸熱”）過程．
（6）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，實驗③表格空白處樣品的組成是
 
．
（7）該裝置還可能用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約是
 
%（精確到小數(shù)點后1位），試分析該實驗結果出現(xiàn)誤差的原因
 
．

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