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【題目】關于一氧化碳和二氧化碳說法正確的是

A. 都可以冶煉金屬 B. 都是有毒性的氣體

C. 互為同素異形體 D. 具有相同元素組成

【答案】D

【解析】A．根據二者是否具有還原性來分析；

B．根據二者是否具有毒性來分析；

C．根據同素異形體的概念來分析；

D．根據化學式意義來分析。

解：A．一氧化碳具有還原性是常見的還原劑，二氧化碳不具有還原性，故錯誤；

B．一氧化碳有毒，但二氧化碳無毒，故錯誤；

C．同素異形體是指由同種元素組成的不同的單質，而一氧化碳與二氧化碳是兩種化合物，不屬于同素異形體，故錯誤；

D．由一氧化碳（CO）與二氧化碳（CO2）的化學式可知，二者均由碳元素與氧元素組成的，故正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號表示下列反應（例如：氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O）。

（1）細鐵絲在氧氣中燃燒 。

（2）鈉在氯氣中燃燒 。

（3）用高錳酸鉀制氧氣 。

（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 。

（5）用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生活密切相關．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標

a．不得呈現異色 b．不得有異味 C．應澄清透明

通過過濾操作可以達標的是 ____（填字母）；

（2）過濾時玻璃棒的作用是 ，濾液仍然渾濁的原因可能是 （填字母）。

A．濾紙未緊貼漏斗 B．液面高于濾紙邊緣 C．漏斗下端未緊靠燒杯

（3）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，寫出該反應的文字或符號表達式 ，該實驗說明水是由 組成。

（4）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，通過該凈水器所得到的“水”是 （填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】森林失火時，通�？撤サ粢恍淠�，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路

C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于氧氣的說法正確的是

A. 摩爾質量為32 B. 搶救病人不能用純氧

C. 密度小于氫氣 D. 占空氣質量分數為21%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對“真空充氣包裝食品”的探究。

背景1：市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是：除去空氣，使大多數微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，從而防止食品變質。

背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。

【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？

【猜想假設】經過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能的情況：

①氮氣；②二氧化碳。

【提出方案】為了探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。

①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案 可行（填“是”或“否”）？理由是 。

②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產工廠，在裝有該氣體的容器（容器內壓強接近大氣壓強）上連接了如圖一個裝置。

A、為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向 （左或右）移動。

B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣，試管中都有的實驗現象是 。

C、經過實驗后，發(fā)現澄清石灰水 ，證明氣體是二氧化碳。

請寫出該反應的表達式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用，反應的符號表達式為 ；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是 （填序號），要在試管塞一團棉花，目的是 ，發(fā)生反應的文字表達式為 ；

（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是 ；

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

（1）①現對水樣進行過濾后向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于________________（填“物理”或“化學”）變化。

②做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】。根據漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于 （純凈物、混合物），關于漂白粉的說法中，合理的是：

A．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中氯元素的化合價相同

B．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】都是含氧化合物

C．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】均屬于化合物

D．次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中含有原子團ClO

（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便。可以加入 來檢驗硬水還是軟水

（3）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

①上述物質中，B的類別是 ， C的化學式是_ _ ___；

②物質D中一定含有的一種元素是 _ __。

（4）下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。

①通電一段時間后，玻璃管2中收集到的氣體是 （填化學式），

②圖中a、b、c表示電解水時，反應實質的微觀示意圖，其正確的順序是 。

（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學家們公認為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據獲得的信息計算：

a．高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質量比為 。

b．高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數為 。

c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質量為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10．8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是

A．9．2 g B．9．8 g C．10．8 g D．10．2 g

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