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10．物質的性質決定物質的用途．下列應用化學性質的是（　�。�
A．金剛石加工成鉆石
B．人們利用木炭燃燒放出的熱量煮飯 取暖
C．鐵、鋁等金屬可制炊具
D．干冰用于制造舞臺效果

分析 根據物理變化與化學變化的本質區(qū)別是有無新物質生成來判斷即可．

解答 解：A、金剛石加工成鉆石，形狀發(fā)生變化是物理變化，應用的是物理性質；
B、人們利用木炭燃燒放出的熱量煮飯、取暖，利用了木炭的可燃性，應用的是化學性質；
C、鐵、鋁等金屬可制炊具，利用了其傳熱性，應用的是物理性質；
D、干冰用于制造舞臺效果，利用的是干冰易升華吸熱的性質，應用的是物理性質．
故選B．

點評 此題主要考查的是物理性質和化學性質的本質區(qū)別，是常見的考點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一定的溫度下，某物質的飽和溶液一定是（　　）
A．很濃的溶液B．很稀的溶液
C．不能繼續(xù)溶解該物質的溶液D．不能繼續(xù)溶解任何其他物質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖五環(huán)圖中的每一個環(huán)代表初中科學中常見的一種物質，兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應．下列符合題意的是（　�。�
A．①Fe  ②AgNO3溶液  ③Na2CO3溶液  ④Ca（OH）2溶液
B．①AgNO3溶液  ②Cu  ③Na2CO3溶液  ④Ca（OH）2溶液
C．①Fe  ②AgNO3溶液  ③H2SO4  ④Ca（OH）2溶液
D．①CuO  ②CO  ③Na2CO3溶液  ④Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用適當的數字和符號填寫或由化學式寫物質名稱：
2個碳原子2C5個水分子5H2O
-2價硫元素$\stackrel{-2}{S}$硫酸根離子SO42-食鹽（氯化鈉）NaCl
四氯化碳CCl4；3個鋁離子3Al3+．AgCl氯化銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關說法不符合實驗事實（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙
B．鐵絲能在氧氣中燃燒
C．將盛有蠟燭的燃燒匙，伸入盛有氧氣的集氣瓶中產生明亮的藍紫色火焰．
D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．為測定空氣中氧氣的體積含量如圖所示，根據要求回答問題：
①在集氣瓶中加少量水  ②檢查裝置的氣密性  ③在燃燒匙中裝磷，夾緊止水夾④點燃紅磷，迅速伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞 ⑤集氣瓶冷卻后打開止水夾
（1）步驟④中觀察到的現象為發(fā)出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙
（2）紅磷燃燒的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）步驟⑤中打開止水夾后，觀察到的現象水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一；
（4）該實驗得出空氣組成的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
（5）若實驗結果液面偏低，其原因可能是裝置漏氣，紅磷的量不足等（寫兩點原因）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于分解反應的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
B．石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列對有關物質的性質及其相關用途的敘述正確的是（　�。�
①氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存． 
②氮氣不燃燒也不支持燃燒，難溶于水．
③氧氣能支持燃燒，所以可以做火箭的高能燃料．
④氧氣能與許多物質發(fā)生氧化反應．
A．②④B．①③C．①②③D．①②④

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