【題目】尿素[CO(NH2) 2]是蛋白質(zhì)代謝的產(chǎn)物。下列關(guān)于尿素的說法中不正確的是
A.尿素是一種氮肥
B.尿素由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
C.尿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3︰4
D.尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):
A.硝酸鉀 B.明礬 C.不銹鋼 D.氮?dú)?/span>
(1)具有凈水作用的是 ; (2)可用作保護(hù)氣的是 ;
(3)可用于制造醫(yī)療器械的是 ; (4)可用作復(fù)合肥料的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 .
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 ,鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
1896年,瑞典科學(xué)家Svante Arrhenius發(fā)表題為《空氣中碳酸對地面溫度的影響》的論文,首次針對大氣中C02濃度對地表溫度的影響進(jìn)行量化。1909年 “ 溫室效應(yīng)(Greenhouse Effect ) ” 一詞開始成為人類研究大氣系統(tǒng)的專業(yè)術(shù)語。
大氣層中存在微量的H2O、CO2 、O3 、CH4 、N2O、CO等氣體,這些氣體能夠讓太陽輻射的熱量透過到達(dá)地面,使地球表面升溫,又能阻擋地球表面向宇宙空間輻射熱量,從而保持地表面的溫度,這就是溫室效應(yīng)。隨著地球的演化,溫室效應(yīng)使得地球表面平均溫度由-23℃上升到自然生態(tài)系統(tǒng)和人類適宜生存的15℃, 全球平均地表溫度上升了38℃左右,可以說有了溫室效應(yīng)才有了生機(jī)勃勃的地球。
但是隨著人類活動(dòng)的發(fā)展,大氣成分也發(fā)生了變化,如化石燃料的燃燒、森林被破壞,使大氣中的CO2 的含量增加了32%;很多工業(yè)生產(chǎn)又給大氣增添了新的溫室氣體CFCS、HFCS、SF6等。一些報(bào)道中指出CO2的增加是上世紀(jì)全球氣溫上升的主要原因,從全球升溫的貢獻(xiàn)百分比來說,CO2的占比約為55%,以下是100多年間CO2變化與氣溫變化的曲線圖。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)科學(xué)家Svante Arrhenius發(fā)表的論文題目為《空氣中碳酸對地面溫度的影響》,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)說一說二氧化碳與碳酸的關(guān)系______________(寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(2)常見的溫室氣體有CO2、____________(再例舉2種)。
(3)SF6中“F”的化合價(jià)為-1,計(jì)算“S”的化合價(jià)為___________。
(4)以下關(guān)于“溫室效應(yīng)”的說法錯(cuò)誤的是________(填寫字母序號(hào))。
A.溫室氣體是空氣污染物
B.“溫室效應(yīng)”給人和其他動(dòng)植物的生存帶來危機(jī)沒有好處
C.“溫室效應(yīng)”是大氣層中原有氣體成分造成的與人類活動(dòng)無關(guān)
D.工業(yè)上改用脫硫煤作燃料可以減少“溫室效應(yīng)”
(5)某同學(xué)看了以上兩幅曲線圖認(rèn)為大氣溫度上升不僅僅是CO2增加的原因,他這樣說的理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小新在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn):如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一開始產(chǎn)生一些氣泡,可是很快氣泡產(chǎn)生的速度越來越慢,最終停止了。其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。對此,小新產(chǎn)生了疑問并大膽猜想展開實(shí)驗(yàn)。
(1)【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,實(shí)驗(yàn)選取5種濃度(如右圖)的硫酸分5組完成,每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,記錄在下表:
試管編號(hào) | 氣體體積(mL) |
1 | 35 |
2 | 47 |
3 | 55 |
4 | 51 |
5 | 42 |
(2)【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5mL相同濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào) | 溫度℃ | 現(xiàn)象 |
A | 40 | 有氣泡 |
B | 50 | 氣泡比A試管多 |
C | 60 | 氣泡明顯比B號(hào)試管多,持續(xù)時(shí)間更長 |
D | 70 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 |
E | 80 | 反應(yīng)非常劇烈,大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體 |
(3)【實(shí)驗(yàn)分析】
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適的是___________%。
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為___________℃。
③除選用合適溫度和濃度硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加_________操作,更有利氣體的制備。
(4)你認(rèn)為還可以研究___________對該反應(yīng)速率的影響,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)簡述實(shí)驗(yàn)步驟______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為10.6g,剩余固體中碳元素的質(zhì)量為0.6g,下列判斷正確的是( )
A.生成了2.2g CO2 B.剩余CaCO3的質(zhì)量為10.0g
C.生成了10.6g CaO D.原來CaCO3的質(zhì)量為15.0g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,其反應(yīng)類型是 。
(2)在冶煉鈦的同時(shí),還得到金屬鐵,請舉出鐵的一種用途: 。
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