12.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.銅做導(dǎo)線B.鐵制炊具C.黃金壓成金箔D.汽油做燃料

分析 根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等;物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等;進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、利用了銅的導(dǎo)電性,該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故A不符合題意;
B、鐵制炊具是利用了鐵的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)熱性.故B不符合題意;
C、黃金壓成金箔是利用了金的物理性質(zhì)--具有良好的延展性.故C不符合題意;
D、汽油作燃料是利用了汽油的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性.故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義,理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.久放石灰水的試劑瓶壁上有一層白色固體,該固體的主要成分是:CaCO3(填化學(xué)式)形成該白色固體的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;若要除去該固體,可加入適量的稀鹽酸,(填名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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3.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答以下生活中的問題
(1)葡萄表皮上因配撒“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn),可以用廚房調(diào)料食醋洗凈.
(2)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你建議他使用化肥中鉀肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.t℃時(shí),100克水溶解了25克某物質(zhì),則t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是( 。
A.20克:100克水B.25克:100克水C.40克:100克水D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出下列符號(hào)中的意義
Fe2+ 帶兩個(gè)正電荷的亞鐵離子2CO2個(gè)一氧化碳分子
2S兩個(gè)硫原子2Na+兩個(gè)鈉離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用量筒量取一定體積的液體時(shí)仰視刻度,則讀數(shù)將( 。
A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣,在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí),氮?dú)獾姆悬c(diǎn)較低,先蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,這個(gè)過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)制取氧化銅
①稱取2g CuSO4•5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;  ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?nbsp; ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是①②③(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),步驟①,③中研磨固體所用儀器的名稱是研缽;
(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸餾水至浸沒沉淀,帶水自然流出后,重復(fù)2-3次;
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)
1.2gCuO  0.5g
1.2gMnO2  0.5
回答下列問題:
(3)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指產(chǎn)生25mL氣體所需時(shí)間;
(4)若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,用帶火星木條靠近,若木條復(fù)燃,證明收集的是氧氣;
(5)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):
a.檢測(cè)氧化銅反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變;b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)反應(yīng)后廢液的成分進(jìn)行探究.大家判斷廢液中溶質(zhì)一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸.
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
1適量Ca(NO32溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶不可行,理由是          .
2過量的稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行
(1)小明同學(xué)向廢液中逐滴加入經(jīng)硝酸酸化的AgNO3溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸,小芳認(rèn)為此方法不可行,原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化學(xué)方程式說明).
(2)小芳用實(shí)驗(yàn)測(cè)出廢液的pH大于7,確定廢液中一定含有Na2CO3
(3)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成表格實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).

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