12.(1)H、O、C、Ca、Cl五種元素,請用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O;
②可用作補鈣劑的鹽CaCO3;
③天然氣的主要成分CH4;
④汽水中含有的一種酸H2CO3
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水.故填:H2O;
②碳酸鈣能與胃酸反應(yīng)生成可被人體吸收的鈣離子,可以用來補鈣;故填:CaCO3;
③天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
④碳酸是汽水中含有的一種酸,其化學(xué)式為:H2CO3.故填:H2CO3
(2)①紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 .故答案為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進或抑制化學(xué)反應(yīng),能更好地利用化學(xué)反應(yīng)為人類造福.
(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH3OH)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH+H2O.甲醇中所含氫、氧元素的化合價與水中的相同,甲醇中碳元素的化合價為-2.
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是AC(填序號).
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機
D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
(2)汽油燃燒時氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋這是因為氧氣濃度越大,一定體積內(nèi)氧氣分子數(shù)目越多,氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多,燃燒越劇烈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃時,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.正常雨水的pH約為5.6,呈現(xiàn)弱酸性,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示),將雨水放在陽光下暴曬一段時間,其pH會增大.硫和氮的氧化物的排放,是形成酸雨的主要原因.已知NO2和O2的混合氣,可以完全被水吸收形成硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強的金屬活動性順序;
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬,如圖用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是A(填字母序號)
(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液由紫色變成藍色
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對如圖所示的實驗說法正確的是( 。
A.用該裝置除去CO中的CO2的實驗過程中無明顯現(xiàn)象,因此不能達到實驗?zāi)康?/td>
B.實驗說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大
C.蠟燭A逐漸靠近玻璃板,蠟燭A的像逐漸變大
D.將玻璃管上移會使水銀柱的高度增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.純水是中性的,所以它的pH等于7
B.銀跟鹽酸起反應(yīng),生成氯化銀和氫氣
C.混有水蒸氣的CO2通過NaOH固體后,得到干燥的CO2
D.凡能電離產(chǎn)生OH-離子的化合物叫做堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是( 。
A.
     稀釋濃硫酸
B.
     蒸發(fā)食鹽水
C.
           套橡膠管
D.
             測溶液pH

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