8．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置測(cè)定水的組成．請(qǐng)回答：負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣；負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1；說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成．

分析 電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷．

解答 解：電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1．
生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的．
故答案為：氫；氧；2：1；氫元素；氧元素．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．選擇序號(hào)填在相應(yīng)橫線上．①天然氣；②液氧；③水；④消毒酒精；⑤空氣中分離出的稀有氣體；⑥錳酸鉀；⑦氧化汞；⑧鐵粉．
（1）屬于混合物的是：①④⑤；
（2）屬于單質(zhì)的是：②⑧；
（3）屬于氧化物的是：③⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
B．將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
C．碳在空氣中燃燒發(fā)出白光
D．把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條火焰熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是（填序號(hào)，下同）BDF．
（2）表示同一種元素的粒子是EF．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，易失去電子的粒子是C，易得到電子的粒子是AE．
（4）寫出由D、F兩種微粒組成物質(zhì)的化學(xué)式MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①試管；②分液漏斗．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填字母），二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇CD或CE（填字母，一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“生活無(wú)大事，處處有化學(xué)”，日常生活中的下列做法正確的是（　�。�
A．家庭煤氣泄露，立即開(kāi)油煙機(jī)排氣
B．保健品有人體必需的微量元素，多吃無(wú)害
C．室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)
D．焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打可使糕點(diǎn)松軟可口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
①治療胃酸過(guò)多的鹽NaHCO3．②地殼中含量最多的金屬元素Al．
（2）目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料．根據(jù)如圖有關(guān)鎵原子的有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：
①鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)X為31．
②鎵離子的符號(hào)為Ga3+．
③氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的鹽的化學(xué)式為Ga（OH）3+3HCl=GaCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏裝斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
由上圖中的A、B、C、D回答下列問(wèn)題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置D（填字母）．選擇該發(fā)生裝置制取氧氣的理由是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．能有D裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，所有二氧化錳的量偏多，制得的氧氣質(zhì)量不變．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口，瓶中，瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是裝置氣密性不好．
（4）若實(shí)驗(yàn)中用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是②（填編號(hào)）．
①生成物只有氧氣    ②不需要加熱   ③需加熱
裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氫原子2H；2個(gè)氯離子2Cl-；氮?dú)釴2；
氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3氫氧化鐵Fe（OH）3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案