Question

我們一起來對呼吸作用確實產(chǎn)生二氧化碳進行探究．

(1)實驗及現(xiàn)象

小A分分別收集1瓶空氣(下稱Ⅰ瓶)和1瓶呼出的氣體(下稱Ⅱ瓶)，向兩瓶氣體中各滴入數(shù)滴澄清石灰水，振蕩，Ⅰ瓶中無明顯現(xiàn)象，Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁．

小B用飲料管向一支盛有少量澄清石灰水的試管吹氣，澄清石灰水________；

(2)解釋與結(jié)論

小C認為二位同學(xué)的實驗都能證明呼出的氣體中產(chǎn)生了二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(3)評價與反思

你認為小C的分析合理嗎？請說明理由．

Answer 1

答案：
解析：

解答：(1)變渾濁 　　(2)Ca(OH)2＋CO2CaCO3↓＋H2O 　　(3)小C的分析合理，因為二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣而變渾濁． 　　精析：根據(jù)《考試說明》，該課題要求知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途．CO2的性質(zhì)、制取及收集方法的遷移命題綜合性較強，主要考查學(xué)生對實驗原理、方法等知識的掌握程度． 　　化學(xué)性質(zhì)： 　　CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，可用于滅火．不能供給呼吸．當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時，對人體會產(chǎn)生有害影響．與水反應(yīng)：溶于水的CO2，有少部分與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，容易分解：與石灰水反應(yīng)：往澄清的石灰水中通往少量CO2時，石灰水變渾濁： 　　呼吸過程：