【題目】下列做法正確的是

A．用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水

B．用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液

C．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹

D．鑒別H2 和CH4，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

【答案】A

【解析】

試題解析∶A.制汽水原料有小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等，故A正確。B.用石蕊可以，酚酞不行，故B錯誤。C應(yīng)用食醋，故C錯誤。D.均有水生成，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（多選）現(xiàn)有等質(zhì)量的一氧化碳與二氧化碳，下列說法正確的是（ ）
A.所含碳元素的質(zhì)量比為1：1
B.所含分子數(shù)之比為11：7
C.所含氧元素質(zhì)量比為11：14
D.所含氧原子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列綦江特色食品中，蛋白質(zhì)含量最高的是 ( 　)

A. 趕水蘿卜干 B. 金角牌牛肉干 C. 橫山大米 D. 永新梨子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（ ）

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

H2O H2+O2↑

分解反應(yīng)

B

CaO+H2O═Ca（OH）2

化合反應(yīng)

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

置換反應(yīng)

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

復(fù)分解反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于S+O2 SO2的理解不正確的是（ ）
A.既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
B.硫與氧氣點(diǎn)燃時生成二氧化硫
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D.每1份質(zhì)量的S參加反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

CaO （CaCO3）

——

高溫到質(zhì)量不再減少

B

CO2氣體（HCl）

氫氧化鈉溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

NaOH固體（BaSO4）

足量的水

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

NaCl溶液（MgCl2）

適量KOH溶液

過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素很神奇，可形成許多物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖：

（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（填序號）；
（2）寫出單質(zhì)①的名稱；
（3）由②變成①屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（4）①和②的物理性質(zhì)差異很大的原因是；
（5）下列屬于單質(zhì)②的用途的是 ．
A.用作鉛筆芯
B.制成玻璃刀裁玻璃
C.用于防毒面具
D.制成電車電刷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B.反應(yīng)的AB與B2的分子個數(shù)比為2：3
C.該反應(yīng)說明化學(xué)為化中分子可分
D.兩種元素化合時，原子個數(shù)比不唯一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A～E是初中化學(xué)中的五個實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．
（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是；（填序號）
①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣．
（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是；
（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是（填寫物質(zhì)的名稱）；
（5）E實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是

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同步練習(xí)冊答案