從6月1日起，國(guó)內(nèi)所有的超市、商場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所開始實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包裝袋是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的，其分子可表示為-[ClCHCH2]n-,可看作由n個(gè)ClCHCH2 (氯乙烯)連接而成，是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說法，不正確的是( )

A. 相對(duì)分子質(zhì)量為62.5n B. 氯元素與碳元素與氫元素的質(zhì)量比為71∶48∶6

C. 它屬于有機(jī)合成材料 D. 在長(zhǎng)時(shí)間光照下可以分解

D 【解析】 A、因?yàn)镃lCHCH2的相對(duì)分子質(zhì)量為：35.5+12+1+12+1×2=62.5，則n個(gè)ClCHCH2為62.5n，正確；B、由題意中其化學(xué)式，則各元素的質(zhì)量比為：35.5：（12×2）：（1×3）=71：48：6，正確； C、該化合物含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物，正確；D、由題意，它“是一種不可降解塑料”，所以“在長(zhǎng)時(shí)間光照下可以分解”說...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

煙花、照明彈中都用到鎂粉作原料，其原因是鎂粉 ( )

A. 燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B. 燃燒時(shí)放出大量的熱

C. 燃燒時(shí)冒出白煙 D. 燃燒生成物是白色固體

A 【解析】 鎂條能夠劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。 煙花、照明彈中都用到鎂粉作原料，其原因是鎂粉燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：推斷題

A～G是均含有一種相同元素的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)（無(wú)機(jī)物），D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，G與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）物質(zhì)A屬于_______（填“酸”、“堿”或“鹽”）；

（2）D的化學(xué)式是______，E的化學(xué)式是_____；

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式D→C：_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng)；

A→F：________________。

鹽；H2O；O2；CaO+H2O═Ca（OH）2；化合；Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。 【解析】 D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，G與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成，所以D是水，G是銨鹽，因?yàn)镚能與C反應(yīng)，所以C是堿，又因?yàn)镃和D能夠相互轉(zhuǎn)化，所以D是氫氧化鈣；A～G是均含有一種相同元素的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)（無(wú)機(jī)物），再因?yàn)锳和B能...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 農(nóng)作物缺氮肥容易引起葉色發(fā)黃

B. 糖類、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物

C. “綠色化學(xué)”的理念是杜絕污染

D. 微量元素在人體中含量很少，缺失可以不用補(bǔ)充

D 【解析】 A、農(nóng)作物缺氮肥容易引起葉色發(fā)黃，說法正確；B、通常把含有碳元素的化合物叫做有機(jī)化合物，糖類、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物，說法正確；C、“綠色化學(xué)”的理念是杜絕污染，說法正確；D、微量元素在人體中含量很少，缺乏會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生影響，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充，說法錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過關(guān)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 __________，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后中a管與b管產(chǎn)生的氣體體積比約為______。

(2)實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______。

(3)實(shí)驗(yàn) C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。

(4)實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。

(5)下列行為，不利于保護(hù)水資源的是_________________(填序號(hào))。

A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

水氫氣+氧氣；1:2防止收集的氧氣不純量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣其體積的1/5防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底B 【解析】 （1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的管中產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣的體積是氧氣的體積的2倍，故a管與b管產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2； （2）實(shí)驗(yàn) B 集...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】 化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化合物中鐵元素顯+3價(jià)時(shí)讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下面設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. 將活性炭放于硬水中降低水的硬度

B. 將適量的碳酸鈉與氫氧化鈣在水中充分反應(yīng)后過濾，得到氫氧化鈉溶液

C. 用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去氯化鈉中混有的不溶物

D. 將適量小蘇打加入混有少量硫酸的硫酸鈉溶液中除去硫酸

A 【解析】 A、活性炭只能除去水中的色素和異味，不能除去可溶性的鈣鎂化合物，故不能降低水的硬度，故正確； B、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故可以達(dá)到目的，錯(cuò)誤； C、氯化鈉易溶于水，故可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去氯化鈉中混有的不溶物，故可以達(dá)到目的，故錯(cuò)誤； D、碳酸氫鈉可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，可以出去稀硫酸，不生成雜質(zhì)，故可以達(dá)到目的，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：單選題

pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一，下列水樣酸性最強(qiáng)的是

A. pH=1.3的工業(yè)廢水 B. pH=4.5的雨水

C. pH=7.0的蒸餾水 D. pH=7.3的礦泉水

A 【解析】溶液的酸堿度可以用PH值表示。一般情況下pH值大于7溶液呈堿性，pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)；pH值小于7溶液呈堿酸性，pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；溶液的pH值等于7為中性。水樣酸性最強(qiáng)應(yīng)為A項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 過濾

B 【解析】 試題不能用燃著的酒精燈引燃另一只，以防燈內(nèi)酒精著火，引起酒精燈爆炸

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