13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是保證消耗完集氣瓶中的氧氣.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不能(填“能”或“不能”)原因生成物是氣體,填補(bǔ)了氧氣的空間,使得氣壓變化不明顯,水不會(huì)倒流或者倒流的少.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因氣密性不好;紅磷量不足;未冷卻就打開(kāi)止水夾.
(6)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底部;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)放少量水的原因是;能否用細(xì)沙代替水?(填“能”或“不能”)

分析 (1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(3)根據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)夥治龅獨(dú)獾男再|(zhì);
(4)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理分析;
(5)根據(jù)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小的原因分析解答;
(6)根據(jù)鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作步驟及注意事項(xiàng),進(jìn)行解答本題.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是:確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡;
(2)點(diǎn)燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,所以,打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)由于集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),由此可知氮(dú)獾男再|(zhì)是不溶于水;其化學(xué)性質(zhì)不活潑的結(jié)論.
(4)不能,因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小的原因是:氣密性不好;紅磷量不足;未冷卻就打開(kāi)止水夾;
(6)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底需預(yù)先鋪上一薄層細(xì)沙或少量水是防止高溫生成物落入瓶底造成集氣瓶局部受熱而炸裂;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣,但不能鋪一層細(xì)沙,因?yàn)榧?xì)沙不消耗二氧化硫.
答案:
(1)保證消耗完集氣瓶中的氧氣;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一;$\frac{1}{5}$;
(3)難;不活潑;
(4)不能;生成物是氣體,填補(bǔ)了氧氣的空間,使得氣壓變化不明顯,水不會(huì)倒流或者倒流的少;
(5)氣密性不好;紅磷量不足;未冷卻就打開(kāi)止水夾;
(6)防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底部;劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;吸收二氧化硫防止污染空氣;不能.

點(diǎn)評(píng) 熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)是解答這類(lèi)題目的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請(qǐng)按要求填空.
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8.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I、名稱(chēng)是試管
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是A;名稱(chēng)是坩堝鉗
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G;名稱(chēng)是藥匙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.A~F為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).A為暗紫色固體,B為無(wú)色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將C加入到B中可加快生成F的速率,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①鐵架臺(tái).
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(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是BD(填序號(hào)),驗(yàn)滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅.小海用如圖M裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②①③④(填序號(hào),可重復(fù)選用).
①?gòu)腷端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
(4)已知硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液是氫硫酸,具有揮發(fā)性.實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫.現(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體,且符合“綠色化學(xué)”理念,小明選用上圖中B、F、G、H四個(gè)裝置,則從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱?hào)):
a→b→c→e→d→f.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在作鐵絲和硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要在集氣瓶底放少量水?可不可以用細(xì)沙代替.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,等體積的甲、乙兩密閉集氣瓶?jī)?nèi)充滿了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
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