3．二氧化氯（化學(xué)式：ClO2）消毒劑是國(guó)際上公認(rèn)的含氯消毒劑中唯一的高效消毒滅菌劑．下列有關(guān)二氧化氯的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化氯屬于氧化物
B．二氧化氯中氯元素顯+4價(jià)
C．二氧化氯的相對(duì)分子質(zhì)量為67.5g
D．二氧化氯分子中氯、氧原子個(gè)數(shù)比為1﹕2

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來(lái)分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：A．二氧化氯是由氯元素與氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確；
B．根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧元素的化合價(jià)為-2，可得二氧化氯ClO2，中氯元素的化合價(jià)為：x+（-2）×2=0，解答 x=+4，故正確；
C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，故錯(cuò)誤；
D．由二氧化氯的化學(xué)式可知，一個(gè)二氧化氯分子中含有1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子，所以二氧化氯分子中氯、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的含義、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、元素概念的理解及靈活應(yīng)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列方法能將待鑒別物質(zhì)區(qū)分出來(lái)的是（　�。�
A．利用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
B．利用加肥皂水，觀察泡沫多少來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C．用燃著的木條檢驗(yàn)氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和空�?/td>
D．利用刻畫(huà)法來(lái)區(qū)分有機(jī)玻璃和普通玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列同組物質(zhì)能在水溶液中共存的是（　�。�
A．NaOH  KNO3  H2SO4B．Ba（OH）2  NaCl    K2SO4
C．K2CO3  KCl   HClD．BaCl2    KOH    NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t，問(wèn)該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸？
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題．

（1）過(guò)程①得到的100g溶液含有氯化鈉、氯化氫兩種溶質(zhì)
（2）計(jì)算溶液A的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．鐵+氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
D．一氧化氮+一氧化碳$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要?dú)怏w污染物是（填化學(xué)符號(hào)）CO、SO2、NO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是KNO3和NaCl 的溶解度曲線．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．NaCl 的溶解度受溫度的影響不大
B．t1℃時(shí)，100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3
C．t2℃時(shí)，KNO3的飽和溶液和NaCl 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．溫度高于t2℃時(shí)，KNO3的溶解度大于NaCl 的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是保證消耗完集氣瓶中的氧氣．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流回集氣瓶，倒流的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，由此可得出空氣中氧氣的體積約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能（填“能”或“不能”）原因生成物是氣體，填補(bǔ)了氧氣的空間，使得氣壓變化不明顯，水不會(huì)倒流或者倒流的少．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小，請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因氣密性不好；紅磷量不足；未冷卻就打開(kāi)止水夾．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底部；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體；硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)放少量水的原因是；能否用細(xì)沙代替水？（填“能”或“不能”）

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