從以下兩個課題中選擇一個你熟悉的課題,按要求完成填空:
A、溫室效應(yīng)及其危害 B、酸雨及其危害
(1)A、CO2產(chǎn)生的途徑
 
 

(2)B、SO2產(chǎn)生的途徑
 
 

(3)A、指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
 

B、指出酸雨的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
 
考點(diǎn):二氧化碳對環(huán)境的影響,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:此題屬開放性簡單題,結(jié)合的知識點(diǎn)有溫室效應(yīng),酸雨形成等環(huán)保問題,綜合化學(xué)知識與課外常識是解題的關(guān)鍵.
解答:解:(1)CO2產(chǎn)生的途徑:汽車排放的尾氣、礦物燃料的燃燒、動植物的呼吸、微生物的分解等;
故答案為:汽車排放的尾氣、礦物燃料的燃燒.
(2)SO2產(chǎn)生的途徑:含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣.
故答案為:含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣.
(3)A、溫室效應(yīng)使全球氣溫變暖,氣候反常,熱帶風(fēng)暴增多,動植物傳染病發(fā)病率增加,南北兩極冰融化,海平面上升,部分地區(qū)被淹沒,部分地區(qū)成為沙漠.
建議:控制人口增長、減少工廠CO2的排放量、使用新能源、植樹造林.
故答案為:全球氣溫變暖,氣候反常,熱帶風(fēng)暴增多,動植物傳染病發(fā)病率增加,南北兩極冰融化,海平面上升,部分地區(qū)被淹沒,部分地區(qū)成為沙漠.
建議:控制人口增長、減少工廠CO2的排放量、使用新能源、植樹造林.
B、酸雨影響動植物的生長、使橋梁、藝術(shù)品、建筑物、機(jī)器等腐蝕損壞、危害人體健康
建議:工廠的廢氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放、使用脫硫煤、開發(fā)新能源.
故答案為:影響動植物的生長、使橋梁、藝術(shù)品、建筑物、機(jī)器等腐蝕損壞、危害人體健康
建議:工廠的廢氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放、使用脫硫煤、開發(fā)新能源.
點(diǎn)評:此題是一道開放性環(huán)保題,結(jié)合教材知識與生活常識可解決此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硝銨和碳銨取樣加入熟石灰研磨聞氣味
B空氣和呼出的氣體帶火星的木條加入澄清石灰水,振蕩
C生石灰和燒堿加適量水溶解后測溫度加水溶解后,再加硫酸銅溶液
D18K黃金和黃金分別滴加硝酸銀溶液加熱后觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表中的表格:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)寫出儀器B、F的名稱.

(1)若不考慮夾持裝置,用高錳酸鉀為原料制取氧氣,并用排水法收集,其裝置應(yīng)選用以上(填序號)
 
5種儀器,若改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并用向上排空氣法收集,其裝置應(yīng)選用以上(填序號)
 
4種儀器.
(2)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先檢查
 
,然后才能制取氣體.用向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式、并判斷其基本反應(yīng)類型.
①實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取氧氣文字表達(dá)式
 
:基本反應(yīng)類型:
 

②鐵絲在氧氣中燃燒文字表達(dá)式
 
:基本反應(yīng)類型:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法中正確的是( 。
A、放出熱量的變化一定是化學(xué)變化
B、有氣泡冒出的變化一定是化學(xué)變化
C、有光產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
D、物質(zhì)種類改變的變化一定是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班同學(xué)合作制作了如圖所示的簡易電解水裝置.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)氣體A是
 

(2)氣體A與氣體B的體積比約為
 

(3)點(diǎn)燃?xì)怏wB前一定要
 
,點(diǎn)燃?xì)怏wB可以觀察到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、大型活動選氦氣不選氫氣填充氣球
B、氮?dú)庾髌嚢踩珰饽掖蜷_時的填充氣
C、干冰(固體二氧化碳)制造舞臺云霧繚繞的效果
D、氧氣能幫助燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是從元素周期表中截取的原子序數(shù)1-18的四種不同元素,下列說法錯誤的是( 。
A、元素X比Y、R、T周期數(shù)少1
B、Y是金屬元素,R是非金屬元素,T是稀有氣體元素
C、X與R化學(xué)性質(zhì)相似
D、四種元素中,原子序數(shù)最大的是T

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
C、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案