11．四種微粒的結構示意圖如下，其中表示原子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．
B、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項正確．
D、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．熊宗陽同學設計了實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示．

（1）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，上層清液由紅色變成無色；
（2）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后，上層清液仍為紅色；
（3）第Ⅳ步所得濾液中除指示劑和氯化鈉外，還含有的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
測溶液pH值		D．
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．同學們整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置且失去標簽的白色粉末狀藥品，實驗員老師告訴大家原瓶藥品可能是碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種，同學們對此很好奇，于是他們對這瓶白色粉末的成分做了如下探究：
【實驗Ⅰ】小明取一定量白色粉末于燒杯中，加水攪拌，充分溶解后，過濾，得到固體和無色溶液．
【實驗Ⅱ】小明取實驗Ⅰ得到的固體于試管中，滴加足量稀鹽酸后，觀察到有氣泡產(chǎn)生，于是小明馬上就得出結論，該瓶中白色粉末一定是碳酸鈣，但是小軍卻認為小明的結論不一定正確，固體還可能是碳酸鈉，你認為小軍的理由是碳酸鈉的溶解度小，也會出現(xiàn)不溶性固體，請你寫出上述有氣體生成的反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（任寫一個）．
【實驗Ⅲ】小明和小軍認為有必要再對實驗Ⅰ中濾液的成分進行探究，過程如下：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取少量濾液于試管中，向其滴加2滴～3滴無色酚酞試液，振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色該瓶中白色粉末一定不是碳酸鈣和氯化鈉
（2）另取少量濾液于試管中，滴加過量氯化鈣溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉，涉及的化學方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
【反思與交流】實驗結束后，同學們通過討論，一致認為原試劑瓶中的藥品也可能不是碳酸鈉，你認為他們的理由是氫氧化鈉完全變質(zhì)能生成碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．利用下列物質(zhì)清洗油污時．發(fā)生乳化現(xiàn)象的是（　�。�
A．汽油B．洗滌劑C．純堿溶液D．燒堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某品牌可樂由水、白砂糖、焦糖色素（使可樂顯黑褐色）、磷酸（H3P04）等，按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成．某同學為了探究可樂的成分及其含量，進行如下實驗．
實驗一：可樂中二氧化碳的定性檢驗
（1）請完成下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
打開一塑料瓶裝可樂．塞上帶導管的橡膠塞，把導管插入Ca（OH）2（填化學式）溶液中觀察到氫氧化鈣溶液變渾濁可樂中含有二氧化碳
實驗二：可樂中磷酸的定量測定
測定過程如圖：

（2）步驟①用活性炭浸泡的目的是除盡溶液中的焦糖色素．
（3）步驟③煮沸10min的目的是除盡濾液中的二氧化碳．
（4）已知步驟④反應的化學方程式為H3P04+NaOH═NaH2PO4+H20，測得共消耗0.1%的NaOH溶液20g，忽略可樂中其它成分對測定結果的影響，計算可樂中磷酸的含量（以g/L為單位．相對分子質(zhì)量：H3P04-98；NaOH-40），寫出計算過程．
（5）如果步驟②缺少洗滌，則測定結果偏低（填“偏高”，“不變”或“偏低”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列粒子的結構示意圖，回答問題：

（1）屬于同種元素的是BD；（填字母，下同）
（2）具有相對穩(wěn)定結構的是ACD；
（3）屬于陰離子的是C；
（4）屬于金屬元素原子的是BE．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．將少量下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．味精B．食鹽C．白糖D．植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．生活中蘊含著許多化學知識．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類也日益增多，如圖1所示是幾種小紀家常見的家用清潔劑．

（1）“漂白水”能快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中含有的金屬元素是鈉元素（寫元素名稱），請標出NaClO中氯元素的化合價+1．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為Cl2．
（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時禁止與皮膚接觸，防止對皮膚造成腐蝕；在使用時也不能與“潔廁靈”（有效成分稀鹽酸）混合使用，如圖2所示描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為OH-、H+、H2O．

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