15．在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（　　）
A．與CuO反應，H2是過量的B．反應生成Cu的質(zhì)量為8.4g
C．反應生成H2O的質(zhì)量為1.6gD．參加反應的CuO占原總質(zhì)量的80%

分析 根據(jù)已有的氫氣還原氧化銅的實驗操作以及氫氣和氧化銅反應的質(zhì)量關(guān)系進行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)反應的化學方程式：
CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O△m
80        64 18    16
8g      6.4g 1.8g 1.6g
A、氫氣還原氧化銅的實驗中，由于氧化銅沒有全部參加反應，故氫氣的量不足，錯誤；
B、反應生成的銅的質(zhì)量是6.4g，錯誤；
C、反應生成的水的質(zhì)量是1.8g，錯誤；
D、參加反應的氧化銅的質(zhì)量為：$\frac{8g}{10g}×100%$=80%，正確；
故選D．

點評 本題考查的是氫氣還原氧化銅的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒、劇烈反應，產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鎂在空氣中燃燒，發(fā)生化學變化的主要依據(jù)是（　　）
A．發(fā)出耀眼的白光B．生成白色的固體物質(zhì)
C．放出大量的熱D．產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．按要求用化學式寫出下列反應的反應式，注明反應的基本類型．
（1）常溫下制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應
（2）氫氣爆炸的反應：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；化合反應
（3）軍事上做煙幕彈的反應：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應
（4）電能轉(zhuǎn)化為化學能2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種，按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）
Ⅰ．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應后，過濾，得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應的推理，填寫以下空白：
（1）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫化學式）FeCl3、BaCl2．
（2）寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）在濾液G中，含有的金屬陽離子共有3種，該濾液中肯定存在的酸根離子是NO3-．
（4）在混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學式）CuSO4、CaCO3，得出此結(jié)論的理由是Ⅰ中只有紅褐色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．黃銅是一種常見的合金材料，其作用成分為Cu、Zn，還含有少量不與酸反應的成分．現(xiàn)向一定質(zhì)量的黃銅中加入體積為100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，產(chǎn)生H2的質(zhì)量和硫酸溶液體積的關(guān)系如圖所示．充分反應后溶液中剩余固體的質(zhì)量為27g．
（1）觀察圖象，黃銅與硫酸充分反應后，硫酸是否有剩余？是（選填“是”或“否”）
（2）黃銅中Zn的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請列式計算，結(jié)果精確到0.1%）
（3）若往反應后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀時，共消耗BaCl2溶液400g，則原硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請列式計算，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學小組Ⅱ進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣性質(zhì)實驗．
【查閱資料】有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用．
【實驗探究】探究蘋果和土豆對過氧化氫的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL 5%的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號三支試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊，分別放入2、3號試管中，并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi)，觀察現(xiàn)象并記錄如下：
試管編號123
材料名稱無蘋果土豆
實驗現(xiàn)象反應速率很慢稍快較快
產(chǎn)生氣泡很少比1中多較多
復燃情況不復燃復燃很快復燃
實驗結(jié)論蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果較好 
【實驗探究2】探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：
取10mL 30%的過氧化氫溶液三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100mL氧氣所用的時間，（其它實驗條件均相同）記錄如下：
實驗編號123
過氧化氫溶液濃度5%15%30%
所用時間（秒）205253
實驗結(jié)論濃度越大，反應速率越快
【實驗探究3】用上述收集的氧氣與不同物質(zhì)進行反應，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應的化學方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的操作是保證實驗成功的關(guān)鍵，下列所示的操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
葉片脫色		C．
振蕩試管		D．
測液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)在pH=2的溶液中能共存且溶液無色的是（　�。�
A．KNO3、HCl、CuSO4B．Na2SO4、Zn（NO3）2、H2SO4
C．MgCl2、NaOH、FeSO4D．Na2CO3、Ba（OH）2、K2SO4

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