【題目】實驗室利用如圖裝置進行有關(guān)氣體的制取實驗,請回答下列問題:
甲同學(xué)通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體來制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是______填字母,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,乙同學(xué)在缺少的情況下,用少量的與較多的固體混合物加熱制取氧氣,該方法是否可行______填“可行”或“不可行”;理由是______。
二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室通常利用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取,可選擇的發(fā)生裝置是______填字母:收集二氧化硫可以用排空氣法,選擇的收集裝置最好是______填字母,你選擇該裝置的理由是______填字母。
A.二氧化硫密度比空氣大 二氧化硫密度比空氣小 二氧化硫是有毒氣體,防止污染空氣
已知二氧化硫易溶于水,故實驗室收集二氧化硫不能用排水法收集,請設(shè)計一個簡單的實驗,驗證其水溶性。
現(xiàn)提供:一試管二氧化硫氣體已用橡膠塞塞住試管,水槽,水。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_____ | _____ | 二氧化硫易溶于水。 |
【答案】A 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 可行 高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳,可以起到催化作用 B E C 將一試管二氧化硫氣體已用橡膠塞塞住試管放入盛有水的水槽中,然后再水面下拿開橡皮塞 管內(nèi)液面上升
【解析】
(1)甲同學(xué)通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體來制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型反應(yīng),故可以選擇的發(fā)生裝置是A,在二氧化錳催化作用下氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl + 3O2 ↑,乙同學(xué)在缺少的情況下,用少量的與較多的固體混合物加熱制取氧氣,該方法可行,因為高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳,可以起到催化作用;
(2)實驗室通常利用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,屬于固—液常溫型反應(yīng),故可選擇的發(fā)生裝置是B,二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,收集二氧化硫可以用排空氣法,選擇的收集裝置最好是E,因為二氧化硫是有毒氣體,防止污染空氣;
(3)已知二氧化硫易溶于水,故實驗室收集二氧化硫不能用排水法收集,可以將一試管二氧化硫氣體已用橡膠塞塞住試管放入盛有水的水槽中,然后再水面下拿開橡皮塞,觀察到試管內(nèi)液面上升,說明二氧化硫易溶于水。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號填空:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物____;(2)乙醇____;(3)2個鈣離子________;
(4)三個銨根離子_______;(5)氧化鐵中鐵元素+3價_______
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【題目】請按要求寫出化學(xué)符號或符號表示的意義。
(1)2個氫分子______。
(2)銨根離子______。
(3)水中氫元素化合價為+1價______。
(4)2C______。
(5)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號______。
(6)稀有氣體氮的化學(xué)式______。
(7)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______。
(8)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標出鋁元素的化合價______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)取某石灰石樣品25克進行測定實驗,現(xiàn)將100克稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | X | 8.8 | 8.8 |
試求
(1)X的值是______。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。
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【題目】如圖幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,已知A、B、E是三種無色無味的氣體,其中E是一種供給動植物呼吸的氣體,C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D、F、H都是含有鈣元素的化合物,請回答下列問題。
的化學(xué)式是______;
稀鹽酸與C反應(yīng)生成A的實驗現(xiàn)象是______,生成物除A外,另一種生成物的化學(xué)式是______;
的化學(xué)方程式為______;
的反應(yīng)是______填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”。
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng))。為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進行如下實驗:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是__________。
(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。
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【題目】碳具有還原性,能與某些氧化物發(fā)生還原反應(yīng)。如圖為碳還原氧化銅的實驗裝置圖,請回答下列問題。
(1)酒精燈加燈罩的目的是______。
(2)剛開始預(yù)熱時,試管②中立即有氣泡冒出,但澄清石灰水沒變渾濁,其原因是______。
(3)繼續(xù)加熱,可觀察到的現(xiàn)象是______。試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)停止加熱,要等試管①冷卻后才能把試管里的粉末倒出來,其原因是______。
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【題目】A~F分別是氧氣、氫氣、氮氣、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請回答下列問題。
(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1.則C的化學(xué)式為_____。
(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,F在常溫下是一種液體化合物,A是一種有毒物質(zhì)。
請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為_____,D為_____,E為_____,F為_____。
(3)根據(jù)以上的推斷,請寫出下列兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C與B反應(yīng):_____;
D與B反應(yīng):_____。
請寫出物質(zhì)E的一種用途:_____。
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【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分轉(zhuǎn)換關(guān)系的反應(yīng)物及反應(yīng)條件已略去),其中A、B、C中含有同種金屬元素,D、E、F中含有同種非金屬元素,B、D、E屬于氧化物,A是大理石的主要成份。
(1)E的化學(xué)式是_____;E能使人中毒的原因是_____。
(2)用化學(xué)方程式表示指定的轉(zhuǎn)換關(guān)系:
A→D:_____;B→C:_____。
(3)D、E、F之間除上述轉(zhuǎn)換關(guān)系外,還可有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系,寫出其化學(xué)方程式:D→E:_____。
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