【題目】圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的元素符號為 ______ ;

(2)B表示某元素的原子,則y= ______ ,該元素的原子在化學反應(yīng)中容易 ______ (失去得到”)電子.

(3)A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的 ______ (填字母序號)

a8b10c11d12

【答案】 Ne 7 得到 cd

【解析】(1)根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故A表示的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是2+8=10,為氖原子構(gòu)成的單質(zhì),為氖氣,化學式為Ne;

(2)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,所以若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=17-2-8=7;最外層電子數(shù)大于等于4的在化學反應(yīng)中易得到電子形成陰離子;故該元素的原子在化學反應(yīng)中容易得到電子;

(3)A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則是失去電子形成的,X>2+8=10,故cd正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.蠟燭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光

C.鎂條在空氣中燃燒:生成氧化鎂

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確量取7.5mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管.

A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學要使用化學符號,請你寫出下面的符號或者名稱:

名稱

符號

Cu

Hg

Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選用①物理變化 ②化學變化 ③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì),填寫下列空白(用序號)

(1)煤氣燃燒 ;(2)水沸騰變成水蒸氣 ;

(3)酒精易揮發(fā) ;(4)鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫下,分別向四個裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入硝酸鉀固體,且所加固體的質(zhì)量依次減少,充分溶解后如圖所示,回答下列問題.

(1) ____中盛的一定是飽和溶液; ______ 中盛的可能是飽和溶液, ______ 中盛的一定是不飽和溶液(以上均填序號)

(2)若對A、B兩燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是 ______ (填序號)

(3)欲使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span> ______ (寫出一種方法即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,某氣體能溶于水,密度比空氣小,收集該氣體可采用的方法是

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法

C. 排水法或向下排空氣法 D. 排水法或向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學們在老師的指導下進行實驗室制取氧氣的實驗。

(1)甲同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,進行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣猜想II:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣;猜想III:_______________________________

[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想______錯誤;第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是______________________。

(2白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學反應(yīng)。在尋找新催化劑時,將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中,再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示),觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論:紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確,

理由一:未探究它們的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變;

理由二:_________________________________________________

白色點滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點有__________________________________________。

( 3)通過對催化劑的實驗探究,同學們還想探究影響反應(yīng)速率的其他因素。于是在老師的指導下通過查閱資料設(shè)計了實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗。反應(yīng)過程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗實號編

試劑

10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

比較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結(jié)論是________________________

為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗_____和實驗_____(填編號)。

控制其他條件相同,需控制的條件是__________________(例舉一種條件即可)。

通過實驗,同學們明白了一個道理,物質(zhì)的純度對化學反應(yīng)速率有很大影響,但是不一定是純度越大反應(yīng)速率越快,有時候也會有一些特殊情況。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

357

358

360

363

366

370

373

KNO3

133

209

316

458

639

855

110

(1)60℃時,在100 g水里溶解_________g KNO3時,溶液才可達到飽和狀態(tài)。

(2圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是_________(填“甲”或“乙”);其中溫度t的范圍可能在________(填字母序號)。

A.10℃~20℃之間 B.20℃~30℃之間

C.30℃~40℃之間 D.40℃~50℃之間

(3)請根據(jù)上表或圖示總結(jié)出一條具有一定規(guī)律的結(jié)論 。

(4)在0℃時,分別在100 g 水中加入30 g NaCl 和KNO3固體,再加熱到60℃時(假設(shè)溶劑不損耗),NaCl溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。加熱前后,有關(guān)兩種溶液的說法正確的是_____(填字母序號)。

A.0℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

B.60℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

C.加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小變大

D.加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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