2．小組同學查閱資料得知虎門銷煙是利用生石灰（CaO）和水反應生成氫氧化鈣（Ca（OH）2）時放出熱量銷毀鴉片，生石灰和水反應真的放熱嗎？小組同學展開了以下探究．
猜想：生石灰和水反應放熱
設(shè)計實驗：小組同學設(shè)計了以下三種實驗方案：（填寫下表中的空格）
實驗方法現(xiàn)象
氧化鈣+水紅墨水
氧化鈣+水溫度計		溫度計的示數(shù)變大（填“大”或“小”）
[來]

右側(cè)試管中有氣泡冒出


紅墨水向右移動（填“左”或“右”）
實驗結(jié)論：生石灰和水反應放出熱量
實驗反思：寫出生石灰和水反應的符號表達式CaO+H2O=Ca（OH）2．

分析 根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱解答．根據(jù)溫度升高壓強增大進行分析．

解答 解：
氧化鈣和水反應后溫度升高，溫度計的示數(shù)變大；
氧化鈣和水反應后溫度升高，左側(cè)試管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，右側(cè)試管中有氣泡冒出；
氧化鈣和水反應后溫度升高，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，紅墨水向右移動．
氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；
答案：

驗方法現(xiàn)象
氧化鈣+水紅墨水
氧化鈣+水溫度計		溫度計的示數(shù)變 大（填“大”或“小”）
[來]

右側(cè)試管中 有氣泡冒出


紅墨水向 右移動（填“左”或“右”）
CaO+H2O=Ca（OH）2

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向．它要求從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容．一下對查獲的盜版光盤的處理屬于“綠色銷毀”的是（　　）
A．潑上汽油焚燒B．倒入江中
C．粉碎后回收再利用D．深埋入土中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．點燃一支蠟燭仔細觀察：
①火焰呈黃色，火焰分三層．
②將白瓷板壓在火焰上可觀察到黑色物質(zhì)．在燃燒過程中可觀察到石蠟先熔化再燃燒．由此可知化學變化中伴隨著物理變化．
③吹滅蠟燭后的瞬間可觀察到燈芯上方有白煙，這是石蠟小固體．
④在這個變化過程中化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．
⑤寫出該反應的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小明同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖（查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性，且燃燒后的生成物也相同，但白磷在40℃即可燃燒）．回答下列問題：
（1）實驗時，可以觀察到活塞先向右移動（填“左”或“右”），后移動到刻度4處．
（2）小張同學重復小明同學的實驗，但是結(jié)果活塞只移動到刻度4.5處，可能是什么原因
裝置漏氣，白磷不足．
（3）實驗結(jié)束后，密閉裝置內(nèi)剩余的氣體的成分是C
A．純凈的氮氣                      B．主要成分為五氧化二磷的混合氣體
C．主要成分為氮氣的混合氣體        D．五氧化二磷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．國際互聯(lián)網(wǎng)上報道：目前有近20億人患有缺鐵性貧血，這里的“鐵”是指（　�。�
A．金屬鐵B．鐵元素C．鐵銹D．四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．已知某品牌化肥硫酸銨的化學式為（NH4）2SO4求：
①硫酸銨的相對分子質(zhì)量=
②硫酸銨中氫原子和硫原子的個數(shù)比為：
③硫酸銨中硫、氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比：
④硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=
⑤264g硫酸銨中氮元素的質(zhì)量=

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．以下兩個實驗都是初中化學的基本實驗，

（1）A實驗的實驗目的是探究水的組成． a處產(chǎn)生的氣體是氫氣，該反應的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）指出B實驗時的一個注意事項水不能超過試管容積的三分之一，或試管口不能對著有人的方向，或鐵夾夾在試管的中上部等．
（3）通過現(xiàn)象看本質(zhì)，你認為，“水的沸騰”和“電解水”兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是A中分子種類改變，而B中分子種類沒變，只是分子間的間隔改變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．非金屬元素的原子最外層電子一般多于或等于4個，易得電子，變成陰離子，帶負電．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案