19.純堿是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中一種非常重要的化工原料.
反應(yīng)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3══Na2CO3++H2O+CO2
已知:常溫下氨氣極易溶于水,1體積水大約可以溶解700體積的氨氣;二氧化碳可溶于水,1體積水大約可以溶解1體積二氧化碳.
某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)流程來制備純堿,實(shí)驗(yàn)裝置、所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)步驟
(1)搭好裝置并檢查裝置氣密性.
(2)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中; D中加入足量生石灰固體,E中加入足量濃氨水,利用該方法制取氨氣的原理是氧化鈣溶于水放熱,降低氨氣的溶解度(寫一點(diǎn)即可),根據(jù)該原理,生石灰也可以用氫氧化鈉固體代替;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸(可分多次加入),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的理由是鹽酸易揮發(fā)                                                      
(3)制備NaHCO3:先打開彈簧夾K2(填K1或K2),使對(duì)應(yīng)一側(cè)燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約20分鐘左右時(shí),再打開另一個(gè)彈簧夾,使其一側(cè)的燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體.這種氣體通入先后順序的目的是先通入氨氣使溶液顯堿性,有利于吸收二氧化碳.
在該實(shí)驗(yàn)過程中,中間的燒瓶浸入冰水中的目的:吸收更多的氣體,降低碳酸氫鈉的溶解度.
(4)制備純堿:欲得到純堿,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將固體過濾、洗滌后,還需進(jìn)行的操作是加熱;若將制得的純堿放入足量的稀硫酸中,并將生成的氣體全部通入氫氧化鈉溶液中,溶液質(zhì)量增加0.88g,則步驟(3)中制得的NaHCO3的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

分析 (1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)氧化鈣、氫氧化鈉溶于水都放熱;
稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳;
鹽酸易揮發(fā);
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)該先通入氨氣使溶液顯堿性,后通入二氧化碳,這樣有利于對(duì)二氧化碳的吸收;
氣體的溶解度隨著溫度降低而增大,碳酸氫鈉的溶解度隨著溫度降低而減。
(4)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)搭好裝置并檢查裝置氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
故填:檢查裝置氣密性.
(2)利用該方法制取氨氣的原理是氧化鈣溶于水放熱,降低氨氣的溶解度;
根據(jù)該原理,生石灰也可以用氫氧化鈉固體代替;
B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸,稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2
,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的理由是鹽酸易揮發(fā),會(huì)導(dǎo)致二氧化碳中混有氯化氫氣體.
故填:氧化鈣溶于水放熱,降低氨氣的溶解度;氫氧化鈉;CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑;鹽酸易揮發(fā).                                                      
(3)制備NaHCO3時(shí),先打開彈簧夾 K2,使對(duì)應(yīng)一側(cè)燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約20分鐘左右時(shí),再打開另一個(gè)彈簧夾,使其一側(cè)的燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體.這種氣體通入先后順序的目的是先通入氨氣使溶液顯堿性,有利于吸收二氧化碳;
在該實(shí)驗(yàn)過程中,中間的燒瓶浸入冰水中的目的是:吸收更多的氣體,降低碳酸氫鈉的溶解度.
故填:K2;先通入氨氣使溶液顯堿性,有利于吸收二氧化碳;吸收更多的氣體,降低碳酸氫鈉的溶解度.
(4)設(shè)步驟(3)中制得的NaHCO3的質(zhì)量為x,
由2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑可知,2NaHCO3~CO2↑,
2NaHCO3~CO2↑,
168             44
x              0.88g
$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{0.88g}$,
x=3.36g,
答:步驟(3)中制得的NaHCO3的質(zhì)量是3.36g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量熱,生成白色固體
B.鐵釘與稀鹽酸反應(yīng),銀白色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變成淺綠色
C.氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合,產(chǎn)生紅褐色沉淀
D.甲烷燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰,放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.   稀釋濃硫酸B.
讀液體體積
C.
   引燃酒精燈
D.
        檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.計(jì)算下列物質(zhì)的化學(xué)式量:
CO2                  Ca(OH)2                  CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).
(1)下列物質(zhì),加入足量的水中能形成溶液的是D(填序號(hào)).
A.碘B.泥沙C.汽油        D.白糖
(2)用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),若a中收集到10mL氧氣,則b中收集到大約20mL的氫氣.裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.硬水是指含較多可溶性鈣鎂化合物的水.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)愛護(hù)水資源是每個(gè)公明的責(zé)任和義務(wù),下列行為不可取的是BD(填序號(hào)).
A.洗菜水用來沖廁所           B.工業(yè)廢水直接排入河里
C.澆灌草地時(shí)采用噴灌和滴灌    D.用自來水不間斷的為西瓜沖水降溫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.推理法是總結(jié)化學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律常用的方法.以下推理正確的是(  )
A.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳
B.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸溶液
C.高錳酸鉀和錳酸鉀組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
D.有機(jī)物中都含有碳元素,含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法,下列方法中,可以使海水淡化的是D(填字母序號(hào));
A.濾紙過濾    B.吸附    C.沉降    D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì),重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問題:

①1925年我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展,其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
②步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定
①燃燒條件的探究:在如圖1所示裝置(省略夾持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn).
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定:為減小測(cè)量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管冷卻至室溫,再打開活塞.
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO↑;.
②實(shí)驗(yàn)時(shí),A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色粉末.
(3)探究微粒的性質(zhì)
向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是濃氨水,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有裝置簡(jiǎn)單(答1點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合下面材料回答:
材料一:神舟十一號(hào)飛船于2016年10月17日7時(shí)30分發(fā)射升空(如圖1).2016年10月19日凌晨,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功.神舟十一號(hào)飛船將開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn).此外,神舟十一號(hào)飛船2名航天員(如圖2)計(jì)劃在天宮二號(hào)駐留30天,加上獨(dú)立飛行的3天,總飛行時(shí)間增加到33天,這將是我國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù).
材料二:第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2016年8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧主體育場(chǎng)是馬拉卡納體育場(chǎng)(如圖)落下帷幕.中國(guó)隊(duì)以26金,18銅,26銀列舉獎(jiǎng)牌榜的第三位.

(1)神舟十一號(hào)可提供近百種航天食品,食譜周期達(dá)到五天,膳食結(jié)構(gòu)也更加科學(xué),以滿足航天員在軌飛行期間的能量攝入和他們的營(yíng)養(yǎng)需求.下列航天食品中富含維生素的是BD(填字母).
A.脫水米飯   B.凍干水果C.魚香肉絲  D.脫水蔬菜
(2)發(fā)射“神舟十一號(hào)”的長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4),當(dāng)它們點(diǎn)燃完全發(fā)生反應(yīng)后,生成三種新物質(zhì),分別為空氣中最多的氣體成分和光合作用所需的兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.
(3)里約奧運(yùn)會(huì)消耗大量材料.下列使用金屬材料的是①②③(填序號(hào)).
①使用金銀和銅等制作獎(jiǎng)牌   ②使用鋁合金制作奧運(yùn)火炬
③使用鋼鐵建造主體育場(chǎng)     ④使用滌綸(的確良)制作運(yùn)動(dòng)服裝
(4)里約奧運(yùn)會(huì)上,俄羅斯選手深受興奮劑困擾,多位運(yùn)動(dòng)員因尿檢陽性被取消名次或比賽資格.其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是C
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑是由多種原子構(gòu)成的化合物
C、該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的
D、該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為10:13:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案