10．甲乙丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，甲乙丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，乙通常為液體，在通電條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
則：
（1）甲乙丙三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：甲H2O2乙H2O丙O2
（2）乙通電條件下可分解生成丙的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）從微觀的角度解釋甲、乙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同；請舉出像甲、乙組成元素完全相同的兩種不同的純凈物氧氣、臭氧．

分析 根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，所以都含有氧元素，甲、乙、丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙通常為液體，在通電條件下可分解生成丙，所以乙是水，甲是過氧化氫溶液，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，所以都含有氧元素，甲、乙、丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙通常液體，在通電條件下可分解生成丙，所以乙是水，甲是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲是H2O2，乙是H2O，丙是O2；
（2）乙通電條件下可分解生成丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）從微觀的角度解釋，甲、乙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是：分子構(gòu)成不同，類似甲、乙組成元素完全相同的兩種不同的純凈物有：氧氣、臭氧．
故答案為：（1）H2O2，H2O，O2；
（2）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）分子構(gòu)成不同，氧氣、臭氧．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A．CO和CO2都是碳的氧化物，但分子結(jié)構(gòu)不同
B．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
D．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．煤燃燒時(shí)排放出SO2、NO2（寫出化學(xué)式）等污染性氣體會形成酸雨．硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀； B錳酸鉀；C二氧化錳；　D氧氣；E四氧化三鐵．
（2）用符號表達(dá)式表示下列的化學(xué)反應(yīng)：
A在加熱的條件下反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3 ）C是過氧化氫反應(yīng)中的催化劑．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．燃燒必須同時(shí)具備以下三個(gè)條件：可燃物；氧氣；溫度達(dá)到其可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素分別是（　　）
A．鋁、硅B．鐵、碳C．鋁、氧D．鈣、硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知碳12原子的質(zhì)量為1.7×10-26kg，一個(gè)某原子的質(zhì)量為3.4×10-26kg，則某原子的相對原子質(zhì)量為24，若已知其中的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，則質(zhì)子數(shù)為12，電子數(shù)是12，此原子中的總微粒數(shù)是36，你知道它是什么元素，請寫出元素符號是Mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進(jìn)步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．

（1）關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)
①甲圖銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同；
②根據(jù)甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論；
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用．化石燃料是當(dāng)前人類的主要燃料，包括煤、石油和天然氣．直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源．煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個(gè)反應(yīng)是：
C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是C．
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如圖丙：若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為b（填字母序號）．
a．CO     b．CO2
③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源，寫出酒精燃燒的化學(xué)方式程為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
④煉鐵需要焦炭等作原料，煉鐵過程中焦炭的兩個(gè)作用是燃燒提供能量，維持反應(yīng)所需溫度并生成CO．用磁鐵礦（主要成份為Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方式程為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，所用原理是隔絕空氣（或氧氣）．CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的不能燃燒且不助燃和密度比空氣大的性質(zhì)．
（4）利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是C．
A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O，沒生成別的物質(zhì)．該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為3：1．該物質(zhì)中含（填“含”或“不含”）氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A、B…H八種物質(zhì)，有圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．E、F組成元素相同且為液態(tài)試回答下列問題：
（1）B在②中的作用是催化作用．
（2）寫出物質(zhì)的名稱：C錳酸鉀、E過氧化氫溶液、F水．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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