(2013?泰安)化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、石油分餾出汽油、柴油是根據(jù)它們的沸點不同,進行的混合物的分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、利用膜法從海水中獲得淡水是將水和其它物質(zhì)分離開的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C、鐵礦石冶煉成鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣是利用液態(tài)氮的沸點和液態(tài)氧的沸點不同,進行混合物的分離,沒用新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯.
故選C.
點評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泰安)在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H  ②2NH3  ③SO2  ④
+2
CuO
  ⑤Mg2+  ⑥2OHˉ  ⑦H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泰安)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)A實驗中,燒杯③的作用是
對照
對照

(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>;裝置末端酒精燈的作用是
點燃尾氣中剩余的一氧化碳,防止污染空氣
點燃尾氣中剩余的一氧化碳,防止污染空氣

(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為
①④⑤
①④⑤
(填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是
防止液體局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺
防止液體局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺
;若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
偏小
偏小
(填“偏小”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泰安)分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方琺.下列推理正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?泰安)今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考.小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族.②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿.③鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾病.回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對鎘元素的判斷不正確的是
D
D

A.鎘屬于金屬元素     B.一個鎘原子中有48個質(zhì)子
C.鎘原子示意圖中X=18  D.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
(2)歸納鎘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
鎘在潮濕空氣中緩慢氧化,鎘可溶于酸,但不溶于堿,有毒
鎘在潮濕空氣中緩慢氧化,鎘可溶于酸,但不溶于堿,有毒

(3)“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū),消除“鎘大米”需要從源頭治理.目前河水治理的方法是:把適量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的濃度.
①若某河段主要含有氯化鎘,與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CdCl2+Na2CO3=2NaCl+CdCO3
CdCl2+Na2CO3=2NaCl+CdCO3

②25℃時,CdCO3的溶解度為2.8×10-6g,則1L河水中含Cd2+的質(zhì)量為
0.018
0.018
mg(河水密度為1.0g/cm3,計算結(jié)果精確到0.001mg).國家要求水中Cd2+的含量的標準≤0.005mg/L,用Na2CO3處理的河水
(填“是”或“否”)達標.

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