【題目】利用催化劑可消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下：

（1）圖中的物質中，屬于氧化物的是__________（填化學式）。

（2）該反應的化學方程式為____________。

（3）該反應過程中兩種生成物的質量比為__________。

（4）對于該反應的下列說法正確的是__________（填序號）。

A能夠實現(xiàn)無機物轉化為有機物

B該反應沒有遵循質量守恒定律

C催化劑增加生成物的質量

D反應中的四種物質均是由分子構成

【答案】CO2和H2O HCHO+O2CO2+H2O 22﹕9 D

【解析】

（1）兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，為氧化物，由微觀示意圖可知催化劑表面物質為HCHO、O2、CO2和H2O，其中CO2和H2O屬于氧化物，故填：CO2和H2O。

（2）微觀示意圖可知，甲醛和氧氣生成二氧化碳和水，化學方程式為HCHO+O2CO2+H2O，故填：HCHO+O2CO2+H2O。

（3）根據(jù)化學方程式，該反應過程中兩種生成物的質量比為44：18=22：9，故填：22：9。

（4）A、該反應水、CO2是無機物，沒有能夠實現(xiàn)無機物轉化為有機物 ，故A錯。

B、該反應遵循質量守恒定律，B錯。

C、催化劑只能改變反應速率不能增加生成物的質量，C錯。

D、反應中的四種物質均是由分子構成，D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請完成下列實驗，回答問題。

（1）通過水的電解認識水：

①宏觀現(xiàn)象：按圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為_______。

②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結論：水由_________組成。

（2）下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是_______（可能有多個正確選項）

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2混有HCl氣體

將氣體通過足量NaOH溶液

B

鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料

加入熟石灰研磨后聞氣味

C

檢驗生石灰中是否有未分解的石灰石

滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體點燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學對化學實驗非常感興趣,請結合圖表信息回答問題:

甲同學如圖1研究二氧化碳的制備：

（1）儀器①的名稱：_____________。

（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置，是因為A的優(yōu)點是_________________。收集二氧化碳選用______（填字母），驗滿的方法是______________________。

（3）E裝置的用途很廣。下列關于該裝置用法正確的是_____。

①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從a通入；若收集氧氣，氣體從b通入。

②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內的氧氣排出來，水從b通入。

③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，b端連氧氣鋼瓶。

（4）用大理石和稀鹽酸制得CO2中混有H2S，HCl等氣體。獲取純凈干燥CO2，如圖2實驗：[查閱資料] H2S能與NaOH、CuSO4等物質反應。

①裝置甲中所盛試劑應選用________（填字母）。

a濃硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液

②裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式_________ ，裝置丙的作用是___________。

（5）乙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系：乙同學發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣，應該選用圖3中___（填序號）完成實驗，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)約為___（空氣中氧氣的含量按1/5計算）。

a. 集氣瓶中灌1/4的水

b. 集氣瓶中灌3/4的水

c. 導管伸入到集氣瓶的1/4處

d. 導管伸入到集氣瓶的3/4處

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由 Na2CO3，BaCl2，NaOH，CuSO4 中的一種和幾種組成，為了探究固體的成分，現(xiàn)做如下實驗：

（1）原固體中一定沒有_____________；

（2）原固體中一定有____________；

（3）生成氣體的化學方程式_____________；

（4）無色溶液a 中一定含有的溶質____________；

（5）下列關于溶液和白色沉淀的設想，合理的是___________。

A除去硝酸鋇中的硝酸,加入過量的白色沉淀A

B無色溶液a 能除去氯化鈉中少量的鹽酸

C鑒別鹽酸和碳酸鈉：用溶液 b、c、d

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】復印用的墨粉中含有 Fe3O4 粉末。制備 Fe3O4 的主要流程如下。

（1）①中發(fā)生反應的現(xiàn)象為_______________________。

（2）②中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

（3）操作 Y 為______。

（4）流程③反應前后，各物質中元素化合價發(fā)生改變的是______（填元素符號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.T2℃時，取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質量：甲＞乙

B.T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D.T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種不與水反應的固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g 水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到 50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液

B. 圖2中兩溶液溶質質量分數(shù)一定相等

C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線

D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對其進行綜合處理的流程如下：資料①：SiO2、Al2O3可溶于氫氧化鈉溶液；資料②：MgCl2溶液加熱容易水解產Mg(OH)2。

（1）火電廠發(fā)電采用的固體燃料主要是煤，化石燃料除煤外還有_____________（填一種即可）。人們開發(fā) 和應用的清潔能源有_____________（填一種）。

（2）堿浸溶解SiO2（性質與CO2相似）的反應化學方程式為_____________。

（3）粉煤灰堿浸時通常需要在較高溫度下進行，原因是_____________。

（4）濾渣中加入稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式為___________。

（5）操作I的名稱是___________。

（6）加熱濃縮時通入HCl氣體的目的是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（常溫下，如圖所示），為確認其成分，他們進行了如下探究活動。

根據(jù)標簽受損的情況判斷，這瓶試劑不可能是____（填“酸”、“堿” 或“鹽”）。

老師提示：無色溶液可能為NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中的一種。

（查閱資料）

四種物質的溶解度信息如下：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

（資料分析）

通過對四種物質溶解度信息的分析，這瓶無色溶液一定不是______。

（進行實驗）

為了進一步確定無色溶液的成分，化學興趣小組同學進行了實驗，并記錄如下。

實驗組別

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1

取無色溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

無色溶液一定不是_______

2

取無色溶液于試管中，滴加稀鹽酸

剛開始無明顯現(xiàn)象，一會兒有氣泡產生

無色溶液是部分變質的NaOH溶液

NaOH溶液暴露在空氣中容易變質，反應的化學方程式為：_______。

小樊同學對實驗2的結論產生了質疑，他通過查閱資料得知：碳酸鈉和稀鹽酸反應，當稀鹽酸的量不足時會生成碳酸氫鈉，足量時生成二氧化碳和水。他認為無色溶液也可能是Na2CO3溶液。于是他們又進行了如下探究活動。

實驗組別

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

3

取無色溶液于試管中，滴加足量氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加氯化鎂溶液

滴加氯化鈣溶液時有白色沉淀生成，過濾后向濾液中滴加氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象

無色溶液是_______

（釋疑與反思）

碳酸鈉和稀鹽酸反應，稀鹽酸的量不同時生成物也不同。請你再舉出一個反應物的量不同時，生成物也不同的例子：________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案