科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”,通常情況下,一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體經(jīng),難溶于水,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w;二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,結(jié)合材料回答問題:

(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是  (回答一點(diǎn)即可),不能直接排入大氣中的理由是 一 

(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是  


考點(diǎn):

化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

結(jié)合課本知識的信息.

分析:

(1)根據(jù)物理性質(zhì)的概念以及一氧化氮的性質(zhì)來分析;

(2)二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮.

解答:

解:(1)物理性質(zhì)一般指顏色、氣味、密度、溶解性、狀態(tài)、導(dǎo)電性等,從題目的文字?jǐn)⑹鲋屑纯烧业,因(yàn)橐谎趸卸厩夷芘c空氣中的氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮,二氧化氮是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,故不能直接排放到大氣中;

故答案為:無色(答案合理即可);一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮,且二氧化氮能形成酸雨.

(2)二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,化學(xué)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO.故填:3NO2+H2O=2HNO3+NO.

點(diǎn)評:

掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,學(xué)會利用化學(xué)方程式來表示化學(xué)變化.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的描述正確的是( 。

                                        A.容易得到電子 B.屬于非金屬原子

                                        C.核電荷數(shù)為11 D.最外層電子數(shù)為11

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


冬天用煤火取暖時,容易使人中毒的是(    )

A.一氧化碳                              B.二氧化碳

C.二氧化硫                              D.碳?xì)浠衔?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

干冰能升華

B.

氧氣是一種無色無味的氣體

 

C.

氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)

D.

水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列為一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

我是紫紅色固體

B.

我在自然界中硬度最大

 

C.

我在常溫下是氣體

D.

我會生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式.以下類推結(jié)果正確的是( 。

   A.有機(jī)物都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

   B.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

   C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

   D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酒精(C2H6O)屬于(  )

  A.混合物           B.氧化物            C.單質(zhì)              D.有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對質(zhì)量守恒定律的正確理解是(    )

A.參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變

B.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變

C.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)下圖回答問題。

   (1)儀器a 的名稱是_______。

   (2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ________,選用的發(fā)生裝置是________(填

        字母序號,下同),收集裝置是______或E。

   (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是__________ 。

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