【題目】今年入冬以來,我國北方大部分地區(qū)遭遇幾十年未見的特大旱災(zāi)，為緩解災(zāi)情，有些地區(qū)使用了干冰進(jìn)行人工降雨，但二氧化碳也是溫室效應(yīng)的元兇之一，因此有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到深海中，但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增強(qiáng)，可能會(huì)殺死一 些海生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，從而造成�?zāi)難性的后果。

（1）為驗(yàn)證二氧化碳溶于水呈酸性，一般把二氧化碳通入到_____試液；

（2）一定條件下可將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰，從分子角度可解釋為分子間有_____；

（3）為減少大氣中二氧化碳含量，將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4），這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】紫色的石蕊（或石蕊） 間隔

【解析】

（1）要驗(yàn)證二氧化碳溶于水呈酸性，也就是檢驗(yàn)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，應(yīng)把二氧化碳通入到紫色的石蕊溶液中；

故填：紫色的石蕊（或石蕊）。

（2）一定條件下可將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰，是分子間的間隔變小；

故填：間隔

（3）為減少大氣中二氧化碳含量，將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，生成水和甲烷（CH4），這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

故填：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件 下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A.丁是化合物

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

D.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的載人深潛器“深海勇士”號,在西南印度洋圓滿完成下潛任務(wù)。請回答下列問題:

（1）潛水器的外光材料主要是鈦合金,已知鈦在周期表中的信息及鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中x=_____ ,鈦的相對原子質(zhì)量為 _____。

（2）“深海勇士”帶回來的資料表明海底有甲烷滲漏現(xiàn)象，甲烷是三大化石燃料中_____的主要成分�；剂先紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生SO2氣體, SO2氣體的大量排放引起的環(huán)境問題是 _____。

（3）海底有大量的多金屬結(jié)核,多金屬結(jié)核的加工方法之一為硫酸浸出法。其中涉及到的一個(gè)反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為 _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關(guān)。

（1）銀的導(dǎo)電性最好,但導(dǎo)線一般用銅而不用銀的原因是_____________(回答一條)。

（2）生活中純鐵使用較少,鐵合金卻應(yīng)用廣泛,原因是_____________(回答一條)。

（3）金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)

將鎳、鐵、鈀分別放入稀硫酸中,只有鈀的表面無氣泡產(chǎn)生；把鎳放入硫酸亞鐵溶液中，無現(xiàn)象出現(xiàn)。

①鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②鎳、鐵、鈀的金屬活動(dòng)性順序是________________。

（4）探充鐵釘銹蝕的條件。

①蒸餾水需經(jīng)煮沸并迅速冷卻的目的是__________________。

②A、B對比，證明鐵釘銹蝕的條件是___________________。

③提出一條合理的金屬資源保護(hù)措施:_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識和愛護(hù)水資源

（1）水的凈化

天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。

（2）水的軟化

硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。

（3）水的蒸餾

實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置如圖所示。

①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。

②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(填A或B)端進(jìn)入。

③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。

（4）水的飲用

某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。

①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子” “原子”或“元素”)。

②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(列式即可)。

③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A．t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度

B．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．t3℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D都是常見的化學(xué)物質(zhì),且含有一種相同元素,A、B、C均為氣體,A是單質(zhì),D是常見的建筑材料,其金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。據(jù)此回答下列問題:

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）寫出C→B的化學(xué)方程式:_____；

（3）寫出A的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請回答:

（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

①制取CO2氣體時(shí)，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。

A 安裝整套裝置

B 加入石灰石

C 加入稀鹽酸

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。

③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。

（3）硫化氫（H2S） 是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S） 的同時(shí)，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。

①寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式_____。

②如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題。

沼氣在我國部分農(nóng)村地區(qū)有廣泛的應(yīng)用。在一定條件下,秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中隔絕空氣經(jīng)微生物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。

（1）沼氣屬于_____（ 填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）沼氣略帶臭味，臭味可能來自沼氣中的_____氣體。

（3）寫出沼氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式: _____�？諝庵腥绾� 8.6% -20. 8%的沼氣時(shí),會(huì)形成爆炸性的混合氣體。從安全角度看,若發(fā)生沼氣泄漏,應(yīng)采取的措施:_____（寫一條）。

（4）與燃燒秸稈、雜草相比,將沼氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條）。

（5）廚余垃圾也可作為沼氣生產(chǎn)原料。下列生活垃圾應(yīng)投入“廚余垃圾”桶的是_____（填標(biāo)號）。

A 過期藥品、廢水銀溫度計(jì)

B 易拉罐、快遞紙箱

C 菜葉、果皮

D 陶瓷、建筑渣土

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