16．氧氣可用排水方法來收集，原因是不易溶于水且不能與水發(fā)生反應(yīng)；氧氣也可用向上排空氣法 方法來收集，原因是氧氣密度比空氣大且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)．

分析 根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)（不易溶入水、密度比空氣大）來選擇收集方法．

解答 解：氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)的無毒氣體，可用向上排空氣法收集；
故答案是：排水法，不易溶于水且不能與水發(fā)生反應(yīng)；向上排空氣法；氧氣密度比空氣大且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)的無毒氣體，可用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣，且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)的無毒氣體，可用向下排空氣法收集．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．西瓜膨大劑的化學(xué)名稱叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN30，下列說法正確的是（　　）
A．氯吡苯脲由4種元素組成
B．它是一種氧化物
C．氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12：10：1：30
D．它的相對(duì)分子質(zhì)量為609.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
（1）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是讓試管均勻受熱．
（2）伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)，原因是排盡瓶?jī)?nèi)的空氣，得到較純的氣體．
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，再開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．計(jì)算機(jī)芯片和太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅（Si）．在高溫條件下，SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl硅可以通過如下反應(yīng)制備：，若要得到112Kg的硅，則需要參加反應(yīng)的四氯化硅（SiCl4）的質(zhì)量是多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．從H、C、O、K、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)（填化學(xué)式）：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）石灰水中的溶質(zhì)Ca（OH）2；
（3）食品包裝袋中常用的干燥劑CaO；
（4）大理石的主要成分CaCO3；
（5）具有還原性的氧化物CO；
（6）具有助燃性的氣體O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作可能發(fā)生的不良后果 
（1）用一個(gè)酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈
（2）滴加液體前，為防止滴管中液體漏出，將膠頭滴管倒置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小明在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿．”

（1）圖1是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱鑷子；所缺藥品是稀鹽酸；
（2）寫出制取該氣體的反應(yīng)表達(dá)式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）圖2是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，其中操作有誤的是d（填字母標(biāo)號(hào)，下同）．改正后，這些步驟的正確順序是cabde． 
（4）為了探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，小明同學(xué)進(jìn)行如圖3所示的實(shí)驗(yàn)（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．觀察到的主要現(xiàn)象是：蛋殼表面有大量氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰逐漸熄滅由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是二氧化碳既不可燃也不助燃并依據(jù)此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是滅火．
（5）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡．這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助“燈火試驗(yàn)”檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度，以確保人身安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有幾瓶無色氣體，分別是氧氣，空氣，二氧化碳，氮?dú)�，試用�?jiǎn)單明了的方法鑒別．將點(diǎn)燃的木條分別伸入4個(gè)集氣瓶中，如果木條燃燒更旺的說明是氧氣，和外界燃燒現(xiàn)象一樣的是空氣，另外兩瓶中木條熄滅；再向剩余的兩瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩觀察，若石灰水變渾濁的是二氧化碳，若無現(xiàn)象的是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在上述所示的反應(yīng)中，分子（填“分子”“原子”之一）的種類一定改變．
（2）上述物質(zhì)中，與H2O2組成元素相同的是D（填序號(hào)）．
（3）上圖所示反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)類型（選填“分解反應(yīng)”、“化合反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”中合適的一項(xiàng)）．
（4）該反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律（選填“遵守”或“不遵守”中合適的一項(xiàng)）．

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