某葡萄糖酸鈣鋅口服液使用說明書的部分內(nèi)容如圖所示:

(1)該口服液中“鈣”“鋅”指的是
 
(填“元素”“原子”“單質(zhì)”);
(2)Ca(C6H11O72中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)若Zn(C6H11O7x的相對分子質(zhì)量為455,則x的值為
 

(4)每瓶中含鋅元素的質(zhì)量為
 
mg(精確到0.01);
(5)某成人每日需要從該口服液中攝入鈣元素27.9mg,則他應攝入葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的質(zhì)量為多少毫克?(要求寫出解答過程).[Ca(C6H11O72相對分子質(zhì)量為430].
考點:標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量,元素的概念,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進行分析解答本題.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
(5)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.故填:元素;
(2)Ca(C6H11O72中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×11)=72:11;故填:72:11;
(3)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量=(12×6+1×11+16×7)×x+65=455  x=2;故填:2;
(4)每瓶中含鈣元素的質(zhì)量為30mg×
65
455
×100%
=4.29mg.故填:4.29;
(5)設需要攝入葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的質(zhì)量為x
則x×
40
430
×100%
=27.9mg
x≈300mg.故答案為:300mg.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下面四種粒子的結構示意圖判斷以下說法正確的是( �。�
A、①圖是一種稀有氣體元素的原子結構示意圖
B、②圖所示的粒子是一種離子
C、②③兩圖所示的粒子化學性質(zhì)相似
D、③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結構和性質(zhì).常溫常壓下給水施加一個弱電場,水能結成冰,俗稱“熱冰”(見模擬圖).下列說法正確的是( �。�
A、水結成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化
B、上述變化過程中分子間隔沒有發(fā)生變化
C、在弱電場下,熱冰中的分子停止運動
D、利用該性質(zhì),人們在常溫常壓下可建成溜冰場

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學符號填空
①2個氧原子
 

②4個硫酸根離子
 

③2個五氧化二磷分子
 
 
④二氧化碳中碳的化合價為+4
 

(2)用化學方程式表示化學反應
①有刺激性氣味氣體生成的化合反應
 

②有水生成的分解反應
 

③實驗加熱混合物制取氧氣
 

④實驗室加熱一種純凈物制取氧氣
 

⑤有濃厚白煙生成的氧化反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小強是個善于思考、善于總結的同學.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要
 
,在能量變化方面,三個實驗都是
 
反應(填“吸熱”或“放熱”),在反應類型方面,三個化學反應都是
 
反應.
(2)小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同.請你替小明同學填寫橫線:
乙中反應的化學方程式是
 

丙中觀察到的反應現(xiàn)象是
 

(3)小強還總結出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是
 

(4)請你總結出可燃物燃燒的條件是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉化關系(各反應物均無剩余).A為黑色粉末,且A在該化學反應前后的化學性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;F為能導致“溫室效應”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無色氣體、E為黑色固體.

請回答下列問題:
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:B
 
、E
 
、G
 

(2)反應①中A物質(zhì)的作用是
 
;
(3)反應①的化學方程式為:
 
;反應②的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳的氧化物有兩種CO2和CO,根據(jù)要求填空:
(1)“干冰”常用于貯藏食品和人工降雨,它是固態(tài)的
 

(2)具有還原性,能使氧化銅還原成銅的是
 
;發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)近年來:“低碳”成為國內(nèi)外的熱門用語.這里的“碳”主要指
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)氧氣
 
.  
(2)含氧質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物
 

(3)標出硝酸銨中氮元素的化合價
 

(4)氫氧根離子
 

(5)鉆石的主要成分
 
.  
(6)畫出硫離子的結構示意圖
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于化學式“NaCl”的說法,不正確的是( �。�
A、表示氯化鈉這種物質(zhì)
B、其正負化合價的代數(shù)和為零
C、表示氯化鈉是由Na原子核Cl原子構成的
D、表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成

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