【題目】某同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,下列描述不正確的是( )
A. 裝置Ⅰ鐵釘這一側(cè)的液面下降
B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C. 比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的高
D. 裝置中Ⅲ的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下研究。
請回答下列問題:
①甲中觀察到的現(xiàn)象是_____ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ; 乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是 __________;
丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;丁中溶液由無色變成紅色。
②當(dāng)甲、乙試管內(nèi)的固體完全溶解后,將兩試管內(nèi)的物質(zhì)混合并加入過量的鋅片、過濾,則濾渣的成分 是_________,濾液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________。
③請設(shè)計能說明 NaOH 與H2SO4是否恰好中和的實驗方案。(本題中所用過的試劑不能再用)
_______ | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_________ | _________ | _________ |
④實驗結(jié)束后,將乙(其中固體全部溶解)、丁兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,靜置,最終看到上層清液呈紅色,廢液下層有沉淀。由此推斷上層清液的成分有酚酞、水和_____。 寫出生成下層沉淀物的化學(xué)方程式_____________。
通過上述實驗可知,進(jìn)行化學(xué)實驗研究,除需要考慮生成什么物質(zhì)外,還需要考慮_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A. 50℃時,分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者比后者大
B. 60℃時,把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢瑁禍刂?/span>10℃ ,氯化鉀析出的晶體質(zhì)量多
C. 70℃時,50g硝酸鈉飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量:100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量=1:2
D. 80℃時,向與100g氯化鉀飽和溶液相同質(zhì)量的水中加入153g硝酸鈉充分?jǐn)嚢韬螅罱K硝酸鈉完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
①t1℃時,X、Y飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
②t2℃時,X的溶解度大于Y的溶解度;
③將t1℃時的100g X飽和溶液和300g Y飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水,然后溫度仍降至t1℃,則Y析出的晶體多;
④將t2℃的100g X飽和溶液和100g Y飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時,則析出晶體一樣多;
以上說法中正確的個數(shù)是( )
A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于更好地理解化學(xué)知識。
(1)分析圖一,從微觀上看,化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是________ (填“原子”或分子”)反應(yīng)生成的粒子和粒子個數(shù)比為________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____
(2)圖二是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖,從微觀分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是____(填粒子符號,涉及A、B用對應(yīng)粒子的化學(xué)式表示)之間的反應(yīng)。
(3)圖三是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。
①元素在周期表中處于____周期;圖中x=______。
②從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子______(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
③化學(xué)反應(yīng)過程中原子結(jié)構(gòu)一定發(fā)生變化的是_____(填序號)。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。
(1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲,說明金屬具有________性。
(2)實驗室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗證鋁、鐵和銅的活動性順序,進(jìn)行如下操作:
①取少量硫酸銅溶液于試管A中,將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后將鐵片取出,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________;
②__________________________________(請補(bǔ)充實驗具體操作);
③取少量硫酸銅溶液于試管B中,將鋁片插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。結(jié)論:三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是___________________。
(3)金屬腐蝕造成的損失巨大,對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護(hù)措施不合理的是_______填序號)。
a.齒輪表面涂油 b.將鋼材深埋保存
c.將鋼刀浸泡在鹽水中 d.車圈鍍鉻
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可利用鈦酸亞鐵(FeTiO3)通過兩步反應(yīng)制得鈦:
①2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl2MgCl2+Ti。下列有關(guān)說法不正確的是
A. X的化學(xué)式為CO B. 反應(yīng)①屬于復(fù)分解反應(yīng)
C. 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng) D. 反應(yīng)①②均有元素化合價的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①_____;⑧_____;
(2)當(dāng)制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是____________(選填序號);
(3)閱讀材料回答問題。資料:
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性;
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣;
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色;氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成固體);
Ⅰ、制取氨氣的裝置與實驗室用_____(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_____,高錳酸鉀制取氧氣的方程式是____________________;
Ⅱ、若用如圖2裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_____端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)取25 g石灰石樣品,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l 0%的稀鹽酸,生成的二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。
求:(1)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時,消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量(過程和結(jié)果);
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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