對(duì)Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.核電荷數(shù)相同 B.核外電子數(shù)相同
C.電子層結(jié)構(gòu)完全相同 D.質(zhì)量幾乎相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管炸裂
C.減小實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出
(1)加熱時(shí)先均勻加熱,后集中加熱 ;
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上 ;
(3)向試管內(nèi)傾倒液體時(shí),試劑瓶瓶口緊挨試管口 ;
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是 ……………( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B. 酒精燃燒生成二氧化碳和水,則酒精中一定含有碳元素和氫元素
C. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,則化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類也不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用 方法提純A;
(3)t2℃時(shí),將一定質(zhì)量的A物質(zhì)溶于50g水中恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)為 ;
(4)用上述飽和溶液配制t2℃時(shí)10g10%的A溶液,需要用到的儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“神州五號(hào)”不僅將楊立偉送上太空,實(shí)現(xiàn)了億萬中國(guó)人的夢(mèng)想,同時(shí)還承擔(dān)著其他的科研任務(wù).比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)﹣﹣反物質(zhì).物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀.正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子.它們與通常據(jù)說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反.請(qǐng)你推測(cè),反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( 。
A.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
C.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
D.由一個(gè)帶電負(fù)荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)二氧化碳是由碳、氧兩種 組成的 (2)帶電的原子或原子團(tuán)叫 ;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫 (4)化學(xué)變化中的最小粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.表中m為1g B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅的筆記本中記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧
C.電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
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