【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C. 發(fā)射火箭要用到液氧，說明氧氣有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

【答案】A

【解析】A、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故此選項正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中有氧氣．但氧氣不易溶于水，故選項錯誤；C、氧氣具有助燃性沒有可燃性，故此選項錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)．不是化合反應(yīng)，故此選項錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是 ( )

A. 測三瓶氣體的密度 B. 用燃著的木條分別放入瓶中

C. 分別倒入澄清石灰水 D. 聞三瓶氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答：

（1）A中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________；該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。

（2）B中玻璃棒的作用是_______ ；有時過濾后濾液會渾濁，其可能的原因是_________________（填1條即可）

（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律________（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)) 中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

(2) 列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x) 的比例式____________；

(3) 生成的氯化鈣的質(zhì)量為____________；

(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；

(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請用化學(xué)符號表示：

(1)1個汞原子_____； (2)3個氮氣分子_____；

(3)兩個亞鐵離子_____． (4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____；

(5)氫氧化鈣的化學(xué)式_____．(6)氧化鋁的化學(xué)式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合價的說法中，正確的是

A. 在NaCl和HClO里，氯元素均為﹣1價

B. 在H2中，氫元素顯+1價

C. 在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零

D. 非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。

(1)準(zhǔn)備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸；

(2)進(jìn)行實驗：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是_____________；圖示實驗中，有火焰產(chǎn)生的是______(選填實驗編號)；任意寫出一個變化的符號表達(dá)式_______________。

(3)分析與表達(dá)：

①所示實驗中有錯誤的是______________(選填實驗編號)；

②圖示三個實驗的共同特點之一是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)能利用質(zhì)量守恒定律解決一些實際問題。

(1)某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水。則該物質(zhì)一定含有的元素是______

(2)下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，每個實驗至少需要進(jìn)行_____(填“1”“2”“3”)次稱量；圖A實驗中氣球的作用__________ ；做圖B實驗時，將試管中的鹽酸與燒杯中的碳酸鈉混合時看到的現(xiàn)象：________，這三個實驗中不適合用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_______選填序號)。

(3)取63.2g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣。計算： 　　

①已反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為_______克。

②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述正確的是（______）

A．乳酸由三種元素組成

B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1：1：2

C．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．________；

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