【題目】下列變化能證明分子可以再分的是( )
A. 水蒸發(fā)B. 水通電分解C. 干冰升華D. 石蠟熔化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)用化學(xué)符號表示:
硫離子;②氨氣分子;③氯化鈉中鈉的化合價 .
(2)水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
①下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是(填序號)
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
②電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③生活中可用的方法降低水的硬度;
寫出生活中節(jié)約用水的一種做法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:
(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為。若止水夾未夾緊,會導(dǎo)致測定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“不變”,下同);若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導(dǎo)致測定結(jié)果。
(2)按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_。
②按圖Ⅱ?qū)嶒灂r的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù). b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾.
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是(填序號)。
③當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。
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【題目】我們學(xué)過有多種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出F途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:
(2)(填字母代號)途徑發(fā)生的是物理變化,在發(fā)生化學(xué)變化的途徑中,它們的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。(填化合或分解)
(3)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入。
(4)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,通常(填字母代號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室保存NaOH溶液所用的試劑瓶瓶塞為_____(從“橡皮塞”或“玻璃塞”中選擇),不選用另一個的理由是_____。(用化學(xué)方程式表示)
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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 石油分離出汽油、煤油和柴油等
B. 煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣
C. 檸檬制作檸檬汁
D. 工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮氣
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【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①氮氣②鹽酸③純堿④金剛石,選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。
(1)可用來裁玻璃的是_____;
(2)人體胃液中含有的酸是_____;
(3)用來制洗滌劑的是_____;
(4)焊接金屬時常用作保護氣的是_____。
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【題目】小王同學(xué)需配制100g 12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”.在配制溶液過程中,下列做法正確的是
A. 在托盤上墊上紙并稱取12g NaOH固體
B. 稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
C. 用100mL量筒量取88mL水
D. 把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解
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