【題目】實(shí)驗(yàn)室保存NaOH溶液所用的試劑瓶瓶塞為_____(從“橡皮塞”或“玻璃塞”中選擇),不選用另一個(gè)的理由是_____。(用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子能在溶液中大量共存的是
A. K+、OH-、Cu2+B. K+、NO3-、OH-
C. H+ 、Ba2+、SO42-D. CO32-、Cl-、H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活垃圾隨意堆放,不及時(shí)清理,會(huì)發(fā)生腐敗,散發(fā)難聞氣味。人們聞到垃圾散發(fā)出的臭味,這是因?yàn)椋?/span> )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子之間有間隔
C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子是由原子構(gòu)成的
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【題目】請利用化學(xué)知識(shí),從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空:
①食鹽②小蘇打③干冰④明礬
(1)可用作凈水劑的是_____;
(2)可用作制冷劑的是_____;
(3)可用作調(diào)味品的是_____;
(4)可用作糕點(diǎn)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廚房里的食鹽含有少量的純堿(主要成分為碳酸鈉)。若要除去氯化鈉中少量的碳酸鈉,則可以選用的藥品是
A.鋅粒B.燒堿溶液C.稀硫酸D.氯化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是;其作用是 , 若改為分液漏斗其好處是。②的儀器的名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 寫出該反應(yīng)的表達(dá)式;若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳則氣體從端進(jìn)入,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。
(3)將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。
A裝置的現(xiàn)象是;由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有、。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置,指出此裝置中存在的錯(cuò)誤 , 寫出該反應(yīng)的表達(dá)式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時(shí)刻是。
(5)注射器可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至處.
②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到 , 表示裝置B的氣密性良好.
(6)兩位同學(xué)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到,你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是收集裝置是(從上圖中選擇字母填空)。
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