19.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)儀器b的名稱為集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的裝置組合是AD或AC(填序號),實驗結(jié)束后,有同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水染成了紫紅色,其原因是試管口沒有放一團棉花.寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)檢查裝置B的氣密性的操縱和現(xiàn)象;先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間水柱液面不下降,說明氣密性良好.
(4)實驗室可用開收集氫氣的裝置是C或E(填序號),點燃該氣體前必須要檢驗純度.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)檢驗裝置氣密性的正確操作進行分析;
(4)根據(jù)氫氣的密度比空氣小,難溶于水,氫氣和空氣的混合氣,點燃可能發(fā)生爆炸進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,b是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以應選擇的裝置組合是AD或AC,高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間水柱液面不下降,說明氣密性良好;
(4)氫氣的密度比空氣小,難溶于水,所以收集氫氣的裝置是C或E,氫氣和空氣的混合氣,點燃可能發(fā)生爆炸,所以點燃該氣體前必須要檢驗純度.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)AD或AC,試管口沒有放一團棉花,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)一段時間水柱液面不下降;
(4)C或E,檢驗純度.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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9.濰坊市某學校學生利用課余時間調(diào)查治理霧霾的方法,下列說法正確的是( 。
A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電D.鼓勵露天焚燒垃圾

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10.下列現(xiàn)象可用分子的知識加以解釋,其中錯誤的是(  )
 選項 現(xiàn)象 解釋
 A 氣體易被壓縮 因為氣體分子間隔較大
 B 在花園中可聞到花的香味 因為分子在不斷運動
 C 熱脹冷縮 因為分子大小隨溫度而改變
 D液氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙” 分子本身發(fā)生了改變
A.AB.BC.CD.D

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7.如圖所示是一氧化碳與氧化鐵反應的模擬煉鐵實驗,請問答下列問題.

(1)寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應中的還原劑是CO;
(2)實驗中能觀察到A,B兩處的現(xiàn)象是A:紅色粉末慢慢變成黑色;B:澄清的石灰水變渾濁;
(2)實驗中酒精燈的作用是處理尾氣,減少CO對環(huán)境的污染.

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14.肉桂酸的分子式為C9H8O2,下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是(  )
A.有三種元素組成B.相對分子質(zhì)量為19
C.C、H、O的質(zhì)量比為9:8:2D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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4.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A對化學與生活的認識B對安全的認識
①用肥皂水檢驗水的硬度
②圖書、檔案著火,要用二氧化碳滅火器滅火
③高層住房室內(nèi)著火,在等待救援時要打開所有門窗
①掏沼氣池時用火把照明
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開排風扇
C 對除雜方法的認識D對人物貢獻的認識
①除去MnO2中KCl,加水溶解、過濾
②用灼燒的方法除去CuO中混有的Cu
③除去CaO中CaCO3,高溫充分煅燒
①張青蓮--測定空氣組成
②門捷列夫--元素周期表
③拉瓦錫--測定水的組成
A.AB.BC.CD.D

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11.物質(zhì)A通常為白色晶體,易溶解于水,是農(nóng)業(yè)上常用的化學肥料.受熱時它會不斷減少,直至全部消失,同時生成了B、C、D三種物質(zhì).其中B為無色無味的氣體,可使澄清的石灰水變渾濁;C是生命之源,在常溫下為無色液體;D為無色有刺激性氣味的氣體.試判斷:
(1)A物質(zhì)的名稱為碳酸氫銨;
(2)C物質(zhì)的化學式為H2O;
(3)根據(jù)以上信息可知,保存A物質(zhì)時有什么注意事項?(任寫一條)密封、陰涼處保存.

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8.如圖為元素周期表的一部分,請認真閱讀后,回答下列問題:
 
(1)第3周期(橫行)的金屬元素有3種.
(2)原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表中的第二周期,第Ⅵ族.
(3)通過歸納,金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭.則硅元素屬于②元素.(選填序號) 
①金屬        、诠虘B(tài)非金屬     ③氣態(tài)非金屬
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是BD(填標號).
A.C和Na   B.Be和Mg  C.Al和Si  D.F和Cl.

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9.甲同學對廚房管道煤氣燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,于是就將該問題帶到了活動小組.過程中甲首先提出:管道煤氣的燃燒產(chǎn)物是什么?乙同學立即發(fā)言:我認為其產(chǎn)物是二氧化碳、水蒸氣.乙同學的發(fā)言屬于實驗探究中的猜想與假設環(huán)節(jié).大家真對乙同學的說法設計了合理的實驗方案,你幫他們完成驗證上述兩種氣體的操作及現(xiàn)象
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操作:將上述實驗的器皿迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清石灰水 現(xiàn)象石灰水變渾濁結(jié)論:產(chǎn)物有二氧化碳
真對該探究過程你還能提出什么問題白煙的成分是什么 (一條即可)

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