1.實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2.取50g反應(yīng)后的濾液.逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系如圖所示.請完成下列問題:
(1)寫出AB段表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)求濾液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出運(yùn)算過程).
(3)圖中出現(xiàn)CD段的原因是反應(yīng)結(jié)束,碳酸鈉溶液過量.

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)從圖中看出Na2CO3會先與鹽酸反應(yīng),所以溶液的pH逐漸變大,而后與CaCl2反應(yīng),AB段反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)設(shè)濾液中CaCl2的質(zhì)量為x,
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,
111        106
x          (90g-50g)×10.6%
$\frac{111}{x}=\frac{106}{(90g-50g)×10.6%}$
x=4.44g,
濾液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4.44g}{50g}$×100%=8.88%,
答:濾液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.88%.
(3)圖中CD段表示的意義是反應(yīng)結(jié)束,碳酸鈉溶液過量.
故填:反應(yīng)結(jié)束,碳酸鈉溶液過量.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“●”和“○”分別代表不同元素的原子,下列各圖所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母).
A.酸        B.堿        C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液.無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液.理由是  NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色.
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中為碳酸鈉.反應(yīng)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.表格和圖象能直觀反應(yīng)物質(zhì)的變化規(guī)律.請根據(jù)下列表格和圖象,回答有關(guān)問題:
甲:氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ 0 10 20 30 4050
 NH4Cl溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
(1)由甲表中數(shù)據(jù)可知,溶解度受溫度影響變化較大的物質(zhì)是NH4Cl,氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度范圍在10~20℃之間.
(2)鎂與稀硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng).如乙圖中從0到時間T產(chǎn)生氫氣的速度逐漸增大,原因是鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱,加快反應(yīng)速率,時間T后反應(yīng)速度逐漸減小,逐漸減小的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,稀硫酸濃度越來越低,反應(yīng)越來越慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.大介準(zhǔn)備了甲、乙、丙三根試管,試管內(nèi)均裝有無色的水溶夜,其內(nèi)容物如圖所示.已知水溶液酸堿性對紫甘藍(lán)菜汁的顏色變化如表所示,取紫甘藍(lán)菜汁分別滴入甲、乙、丙后,各試管溶液顏色依序?yàn)楹危浚ā 。?br />
水溶液酸堿性紫甘藍(lán)菜汁顏色
酸性紅色
中性紫色
堿性綠色
A.紫色、紅色、綠色B.紫色、綠色、紅色C.綠色、紅色、紫色D.紅色、綠色、紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度取消,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B.t1時,將兩種飽和溶液升溫至t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
C.t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)或降溫的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.近年來蘋果醋深受大家喜愛,蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而產(chǎn)生的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等功效的保健食品,這種飲料中的主要酸性物質(zhì)是蘋果酸,化學(xué)式為C4H6O5
(1)蘋果醋飲料屬于混合物(填純凈物或混合物);蘋果酸屬于有機(jī)物(填有機(jī)物或無機(jī)物)
(2)蘋果醋可以用鋁制品盛裝,可推知其酸性很弱.紙質(zhì)包裝所用的紙不是(填“是”或“不是”)有機(jī)合成材料.
(3)若用pH試紙測定蘋果醋的pH,其pH<7(填“>”、“<”或“=”),則胃酸過多的病人不易喝蘋果醋飲料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物,取樣品少許,加入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:
①該樣品中加入稀鹽酸后,一定有氣體生成
②濾渣中一定有木炭粉,不一定有鐵粉;
③濾液一定為淺綠色;
④濾液中可能含有氯化鐵,但一定含有氯化鎂;
⑤由實(shí)驗(yàn)可以得出在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
⑥由實(shí)驗(yàn)肯定可以得出鐵、鎂能置換出鹽酸中的氫
其中說法正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.①②④⑤D.④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,當(dāng)它們的溶液接近飽和時,分別采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度三種方法,均可以變成飽和溶液的是( 。
A.Z溶液B.Y溶液C.X溶液D.X、Y溶液

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同步練習(xí)冊答案