【題目】下圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）P點的含義是：_____；

（2）t1℃時，將25克a加入到50克水中，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（3）b中含有少量的a，提純b物質(zhì)一般采用的方法是_____；

（4）將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃上升到t2℃，質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____。

【答案】t1℃時，物質(zhì)a與b的溶解度相等，均為25g 20% 蒸發(fā)結(jié)晶 a=b>c

【解析】

（1）a、b的溶解度曲線在P點相交，讀出P點的橫縱坐標為（t1，25），說明t1℃時，物質(zhì)a與b的溶解度相等，均為25g。

（2）t1℃時，a的溶解度為25g，表示t1時，100g水中最多可溶解25ga，如將25克a加入到50克水中，則不會全部溶解，故為飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。

（3）b的溶解度受溫度影響較小，當b中含有少量的a時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b物質(zhì)。

（4）在t1℃時，a與b的溶解度相等，因此其飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等，當升高溫度時，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量均不變，故在t2時，a與b的質(zhì)量分數(shù)仍相等，在t1℃時，c的溶解度小于a、b，因此t1℃時，c飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a、b，并且c的溶解度隨溫度升高而下降，在t2℃時，c的質(zhì)量分數(shù)會更小，故質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為a=b>c。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】華為是中國的驕傲！

（1）華為手機使用的是鋰電池，鋰電池質(zhì)量輕、容量大，其反應(yīng)的原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成錳酸鋰，給手機充電過程中的能量轉(zhuǎn)化為_________。

（2）華為手機外殼使用鋁合金材料，主要是利用了其_______的性質(zhì)（填字母）。

A 密度小

B 耐腐蝕

C 熔點低

（3）鋁比鐵活潑，但生活當中鋁制品更不易被腐蝕，原因是______________。

（4）華為榮耀Magic2，配備麒麟980，60W超級快充，4000mAh的石墨烯電池，以上信息說明石墨烯具有良好的________性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓）。下列說法正確的是（　�。�

A.c點時反應(yīng)剛好停止

B.紅磷的多少對實驗結(jié)果無影響

C.b、c、d點時集氣瓶中所含物質(zhì)相同

D.集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶常用的無色液體試劑，因保管不當造成標簽破損(如圖所示)，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強和小華同學對此很感興趣，決定對其成分進行探究。

（提出問題）該瓶試劑到底是什么物質(zhì)的溶液呢？

（交流討論）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是______________。

A 酸 B 堿 C 鹽

（查閱資料）I．初中化學中常見的含鈉化合物有：NaCl，NaOH，Na2CO3，NaHCO3；

II．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性；

Ⅲ．測定室溫(20℃)時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶標簽上標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______________溶液。

（作出猜想）①可能是NaCl溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是______________溶液；

（設(shè)計方案并實驗）

(1)小強取少量該溶液于試管中滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，則這瓶試劑不可能是______________溶液。

(2)小強為了判斷該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

取樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

相應(yīng)的化學方程式：______________猜想②正確

(3)小明對小強的結(jié)論提出了質(zhì)疑，小明認為如果原瓶中是氫氧化鈉溶液也有可能加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，小明提出質(zhì)疑的原因是____________________________。

(4)小明改進實驗取少量該溶液向其中加入足量的氯化鈣溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，取上層清液再滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，則現(xiàn)在這瓶試劑中的溶質(zhì)是____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有二氧化錳、高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、火柴、棉花及以下儀器：

（1）根據(jù)上述儀器和藥品并補充一種儀器_____， 可制取一種氣體，制取該氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____；氣體導出的原因是因為 試管內(nèi)__________， 氣壓_________，在壓強差的作用下，氣體導出。

（2）若將上述的一種液體藥品改為__________（填名稱）還可以制取另一種氣體；若要檢驗并收集該氣體，則需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接 A 裝置，則_____________（填“1”或“2”）端應(yīng)與收集裝置連接。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)生成三種物質(zhì)

B.反應(yīng)前后氫元素的化合價不變

C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為3︰1

D.反應(yīng)前后分子、原子數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去)。

(1)X在反應(yīng)①中起_________作用。

(2)寫出A物質(zhì)的化學式：_______________。

(3)若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學方程式___________。與D具有相同化學性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是( )

A.微粒觀：保持C60化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子

B.元素觀：H2O是H、O元素組成的化合物，金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

C.變化觀：石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，屬于化學變化

D.守恒觀：6gC和16gO2充分反應(yīng)后，一定生成22gCO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學有自己的語言，可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化。

①元素符號是最基本的化學語言。氦的元素符號是______。

②化學式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子，如H2、CO、CH4，其中最清潔的燃料是____。

③化學方程式用于表示化學反應(yīng)。甲烷（CH4）完全燃燒的化學方程式為______。

④水是生命之源。水中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。

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