【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)飛艇氣囊內(nèi)填充的是______氣體;
(2)能作食品保護(hù)氣的是:_______;
(3)_____用于醫(yī)療急救;
(4)_______能使澄清石灰水變渾濁。
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒________;
(6)氯化鈉是由______、_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線:
①P點(diǎn)的意義是;
②t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到a的溶液的質(zhì)量為g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水);
③t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span>;將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是;
④t2℃時(shí),將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎?/span>的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí),剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為克.
(2)完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)完全反應(yīng)后,把剩余固體倒入l00g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果保留0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>
A.蔗糖B.黑芝麻C.食用油D.面粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì).“﹣”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E.
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為 , 物質(zhì)D的一種用途 .
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)上述化學(xué)反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含氧元素質(zhì)量相同的H2O2和H2O具有相同的
A.氫元素質(zhì)量
B.分子個(gè)數(shù)
C.氧原子個(gè)數(shù)
D.質(zhì)量
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