【題目】含氧元素質(zhì)量相同的H2O2和H2O具有相同的
A.氫元素質(zhì)量
B.分子個(gè)數(shù)
C.氧原子個(gè)數(shù)
D.質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是( )
A.用托盤(pán)天平稱得11.7g鋅粒
B.量取5mL鹽酸用100mL量筒
C.用量筒量取5.25mL氫氧化鈉溶液
D.把食鹽直接放到天平的托盤(pán)上,稱得4.5g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)飛艇氣囊內(nèi)填充的是______氣體;
(2)能作食品保護(hù)氣的是:_______;
(3)_____用于醫(yī)療急救;
(4)_______能使澄清石灰水變渾濁。
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒________;
(6)氯化鈉是由______、_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)且又是化合反應(yīng)的是
A.加熱碳酸氫銨B.紅磷燃燒C.石蠟燃燒D.碳酸鈣制二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①。
(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的裝置組合是 , 其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是 , 有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 在氣體收集完畢后,接下來(lái)的操作是。
(3)若選擇過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 其中二氧化錳起作用。若用E裝置裝滿水來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從進(jìn)入。若E中不裝水,也能用來(lái)收集氧氣 ,此時(shí)氧氣應(yīng)該從進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作和現(xiàn)象是。
(4)乙炔是一種不易溶于水的氣體,密度和空氣接近。實(shí)驗(yàn)室用電石(一種固體)和水反應(yīng)制取乙炔,應(yīng)該選擇的裝置組合是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來(lái)水的殺菌消毒
B.CO2是光合作用的原料,可用于溫室里的氣體肥料
C.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣
D.鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光,可用于制作照明彈
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