南昌地鐵一號線有望建成通車。下列建設(shè)地鐵過程中使用的材料屬于合金的是( )
A. 錳鋼 B. 水泥 C. 玻璃 D. 塑料
A 【解析】 A、錳鋼屬于鐵的合金,其中含有鐵、錳等,屬于合金,故A正確;B、水泥主要成分:硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁酸三鈣,無金屬單質(zhì),不屬于合金,故B錯(cuò)誤;C、玻璃是混合物,不含有金屬單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、塑料是一種人工合成的具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性能特點(diǎn)的高分子材料,不屬于合金,故D錯(cuò)誤。故選A。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測試 題型:單選題
將ag鐵粉加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列說法不合理的是( )
A. 若濾渣中含有Fe,則濾液一定呈淺綠色 B. 濾渣的質(zhì)量一定大于ag,濾液的質(zhì)量一定小于bg
C. 向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,濾渣可能部分溶解 D. 若濾渣中只含有單質(zhì)Cu,則濾液中只含有兩種金屬陽離子
D 【解析】 A、若濾渣中含有Fe,則硫酸銅完全反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵,因此濾液一定呈淺綠色,該選項(xiàng)說法正確;B、鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為: Fe+CuSO4═FeSO4+Cu, 56 64 由以上質(zhì)量關(guān)系可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液質(zhì)量減小,固體質(zhì)量增大,濾渣的質(zhì)量一定大于ag,濾液的質(zhì)量...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:①按要求裝好儀器;②向漏斗中注入鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序?yàn)椋?)
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤
C 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)步驟是:按要求連好制取裝置、檢驗(yàn)裝置的氣密性、向反應(yīng)器中加入石灰石、向漏斗中注入稀鹽酸、收集氣體然后驗(yàn)滿即可,所以順序?yàn)棰佗堍邰冖菖cC選項(xiàng)相符合 故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____硬質(zhì)玻璃管中看到的顏?zhàn)兓莀____,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____.
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是________.
(4)為檢驗(yàn)反應(yīng)后有鐵生成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
3CO+Fe2O32Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;紅色粉末變成黑色;澄清石灰水變渾濁用點(diǎn)燃法去掉一氧化碳,防止污染空氣Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 【解析】 (1)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(2)一氧化碳具有可燃性,點(diǎn)燃不純的一氧化碳可能發(fā)生爆炸,因此實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳,排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測試 題型:單選題
下列材料屬于合金的是( 。
A. 生鐵 B. 塑料 C. 玻璃 D. 陶瓷
A 【解析】 A、生鐵是鐵的合金,屬于合金,故選項(xiàng)正確;B、塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、陶瓷是用泥土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測試 題型:科學(xué)探究題
小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)這種白色物質(zhì)是什么?
(查閱資料)①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性
③碳酸鈉溶液呈堿性
(1)(猜想假設(shè))小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。
小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是________。
(2)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實(shí)驗(yàn)使用。
①小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅。小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的。小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是________。
②小紅經(jīng)過思考后,再做實(shí)驗(yàn):取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,再次認(rèn)為自己的猜想是正確的。但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是________。
小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn),也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確。
(3)(反思拓展)
①廢液處理:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí),溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有________(填化學(xué)式)。
②雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是________溶液。
碳酸鈉碳酸鈉溶液也呈堿性,也能使酚酞試液變?yōu)榧t色鹽酸量少,加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生NaCl氫氧化鈣 【解析】 【解析】 【猜想假設(shè)】由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,當(dāng)氫氧化鈉全部變質(zhì)時(shí),白色粉末是碳酸鈉,所以猜想三是:碳酸鈉;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①由于碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,所以小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確;②小紅經(jīng)過思考后,再做實(shí)驗(yàn):取適量溶液...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測試 題型:填空題
________是化學(xué)研究的重要方法,它包括________ , ________ , ________ 等.
觀察 物質(zhì)原來的顏色、狀態(tài)變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象變化后生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài) 【解析】 觀察是化學(xué)研究的重要方法,一般要在以下三個(gè)方面做好觀察:①變化前的顏色、狀態(tài)等;②變化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象;③變化后的現(xiàn)象。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測試卷 題型:填空題
用科學(xué)方法認(rèn)識物質(zhì)
掌握了物質(zhì)的組成、性質(zhì)才能合理地應(yīng)用物質(zhì),研究物質(zhì)組成、性質(zhì)的基本方法主要有:觀察法、實(shí)驗(yàn)法等.
(1)用觀察法認(rèn)識空氣
觀察法是一種有計(jì)劃、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究對象的方法.
用觀察法研究空氣的性質(zhì),請你寫出一種觀察方法,該方法得出的空氣的一條性質(zhì):觀察方法是________ ,得出的性質(zhì)是________ ;
(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識空氣的組成及其成分的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)法是指通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證對物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測或探究物質(zhì)的組成、未知性質(zhì)的方法.
①用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識空氣的組成
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量.請據(jù)圖和所學(xué)知識回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ,該實(shí)驗(yàn)的原理是________ , 已知圖中玻璃管的容積為50mL,實(shí)驗(yàn)前注射器活塞對應(yīng)的示數(shù)是100mL:實(shí)驗(yàn)后當(dāng)氣球恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)時(shí),注射器活塞對應(yīng)的示數(shù)是70mL,則氧氣約占空氣體積的________ .
②用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識二氧化碳的性質(zhì)
小明設(shè)計(jì)了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)來探究二氧化碳的性質(zhì):
在實(shí)驗(yàn)一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是________ ,由此可以得出二氧化碳的兩條性質(zhì)分別是________ 、________ ;
實(shí)驗(yàn)二中,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時(shí)間,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________ ,充分振蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng)(填“>”或“=”或“<”)________ 試管外大氣壓強(qiáng);
實(shí)驗(yàn)三中,先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,如實(shí)驗(yàn)(Ⅰ),然后向其中一支試管中通入二氧化碳,如實(shí)驗(yàn)(Ⅱ).在實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變________ 色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ .
看顏色空氣是無色氣體2Cu+O22CuO用銅和氧氣反應(yīng)消耗掉空氣中的氧氣20%燃著的蠟燭由低到高依次熄滅不燃燒、不支持燃燒密度比空氣大CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O<紅CO2+H2O═H2CO3 【解析】 (1)根據(jù)觀察法的定義分析解答;(2)①根據(jù)檢測空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)操作及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析;②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型:簡答題
乳酸(C3H6Ox)是一種重要的體內(nèi)代謝物.其相對分子質(zhì)量為90.求:
(1)x的值為 ;
(2)每個(gè)乳酸分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 ;
(3)180g乳酸中含碳元素為 g.
(1)3;(2)1:2;(3)72. 【解析】 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法可知 12×3+1×6+16x=90 解得x=3; (2)每個(gè)乳酸(C3H6Ox)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3:6=1:2; (3)180g乳酸中含碳元素為180××100%=72(g).查看答案和解析>>
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