【題目】某化學(xué)小組將一定量的稀鹽酸滴入12.5 g的大理石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))中制取CO2。產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)回答：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_________ g；

(2)所用大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

【答案】 4.4 g 80.0%

【解析】本題圖像與化學(xué)方程式計(jì)算結(jié)合的綜合題，根據(jù)圖像讀出生成二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）由圖中數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)最多制得CO2的質(zhì)量為4.4g。

（2）設(shè)：生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，

100 44

x 4.4g

＝

x=10g，

所用大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%

答：所用大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們要注意做到合理膳食，合理膳食指的是（　�。�

A.按照“平衡膳食寶塔” ，每天均衡的食用五類食物

B.想吃什么，就吃什么

C.多吃糖類食物，其他無(wú)作為

D.以蔬菜、肉類和水果為主

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【題目】我國(guó)淡水資源缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法或想法正確的是（　�。�

A.控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)

B.農(nóng)業(yè)上改漫灌的方式為噴灌或滴灌

C.廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放

D.大量開(kāi)采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（ ）
A.鋁片加入到稀硫酸：Al+ H2SO4 = Al SO4 + H2↑
B.氫氧化鈉變質(zhì)：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
C.實(shí)驗(yàn)室制備氧氣：2H2O 2H2↑ + O2↑
D.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe + 3O2 2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列做法錯(cuò)誤的是

A.用濃硫酸干燥氧氣B.用 Al(OH)3 中和胃液中過(guò)多的胃酸

C.稀鹽酸除去金屬表面的銹D.能用氫氧化鈉溶液干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合科學(xué)道理的是

A.用純堿制取少量燒堿B.用工業(yè)酒精兌制白酒

C.用明礬對(duì)飲用水殺菌消毒D.用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B.CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學(xué)們的興趣．如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是（ ）

A.打開(kāi)活塞K，裝置①中會(huì)有氣泡冒出，黑色固體消失
B.打開(kāi)活塞K，裝置②中會(huì)看到液面上升，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.打開(kāi)活塞K，裝置②中會(huì)有氣泡冒出
D.打開(kāi)活塞K，裝置③中會(huì)有液體流入，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案