取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖)。這是為什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).下列說法中正確的是( 。
| A. | 每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成 |
| B. | 每個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成的 |
| C. | 分子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
| D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 原子是一個實心的球體 | B. | 原子核中,中子不帶電,電子帶正電 |
| C. | 原子中,質(zhì)子數(shù)目與中子數(shù)目相等 | D. | 電子的質(zhì)量忽略不計 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組儀器中,不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是( )
A. 長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng),得到另一種無色氣體Y,Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體,則氣體X和Y是( )
A. X是CO,Y是CO2 B. X是CO2,Y是CO
C. X是O2,Y是CO2 D. X是O2,Y是CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體的密度為0.76kg/m3,易溶于水,實驗室收集該氣體的方法是( )
A.排水法
B.只能用向上排空氣法
C.向下排空氣法或排水法
D.只能用向下排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳的下列用途中,既與物理性質(zhì)有關(guān),又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 制干冰 B.滅火 C.制純堿 D.制尿素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用CO還原CuO,當(dāng)mgCuO部分變紅時停止加熱,待冷卻后停止通CO,此時稱得殘余固體質(zhì)量為ng,實驗共用去wgCO,生成ag CO2,則最終得到Cu的質(zhì)量為 ( )
A.4(m-n)g B.16w/7 g C.16a/11 g D.4m/5 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是( )
A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.鐵元素化合價為+6 D.由兩種金屬和一種非金屬組成
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