17.下列儀器可以直接用于加熱的是A,加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)的是B,不可以加熱但是可作反應(yīng)容器的是D,不可以加熱不可作反應(yīng)容器的是C.
A、試管     B、燒杯    C、量筒         D、集氣瓶.

分析 可以從各種儀器的應(yīng)用范圍及適用條件進(jìn)行分析.

解答 解:可以直接用于加熱的是試管,加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)的是燒杯,不可以加熱但是可作反應(yīng)容器的是集氣瓶,不可以加熱不可作反應(yīng)容器的是量筒.
故答案為:A;B;D;C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見儀器的名稱和作用,屬于較為簡(jiǎn)單的題,只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中能認(rèn)真,即可作對(duì)此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時(shí)間后將食鹽水倒出,在相同溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說明倒出的溶液( 。
A.還是該溫度下的飽和溶液B.是該溫度下的不飽和溶液
C.食鹽的溶解度變大了D.食鹽的溶解度變小了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.從分子、原子的觀點(diǎn)看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合生成新的分子.在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的必然相等.

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5.1.2克碳完全燃燒,生成的二氧化碳又完全被氫氧化鈣吸收,問可生成多少克碳酸鈣沉淀?

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12.在碳的某種氧化物中,測(cè)得碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是3:4,該氧化物的化學(xué)式是( 。
A.COB.OCC.CO2D.O2C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管;
(6)用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶.
(7)圖2中A、B兩種儀器的名稱分別為錐形瓶、分液漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.用高錳酸鉀制氧氣B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.蠟燭在空氣中燃燒D.在氧氣中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各種判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.紅紙剪成窗花-----化學(xué)變化B.泥土燒成瓷器-----化學(xué)變化
C.化學(xué)變化中也會(huì)發(fā)生物理變化D.現(xiàn)象不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列情況,一般不會(huì)造成空氣污染的是( 。
①汽車排放的尾氣   ②石油化工廠排放的廢氣  ③人呼出的氣體  ④植物光合作用放出的氣體
⑤學(xué)校實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)櫥排放的氣體   ⑥燃放煙花爆竹   ⑦焚燒垃圾.
A.僅③④B.僅④⑤C.僅③④⑦D.僅④⑤⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案