17．下列儀器可以直接用于加熱的是A，加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)的是B，不可以加熱但是可作反應(yīng)容器的是D，不可以加熱不可作反應(yīng)容器的是C．
A、試管     B、燒杯    C、量筒         D、集氣瓶．

分析 可以從各種儀器的應(yīng)用范圍及適用條件進(jìn)行分析．

解答 解：可以直接用于加熱的是試管，加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)的是燒杯，不可以加熱但是可作反應(yīng)容器的是集氣瓶，不可以加熱不可作反應(yīng)容器的是量筒．
故答案為：A；B；D；C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見儀器的名稱和作用，屬于較為簡(jiǎn)單的題，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中能認(rèn)真，即可作對(duì)此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時(shí)間后將食鹽水倒出，在相同溫度下，發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽，這說(shuō)明倒出的溶液（　�。�
A．還是該溫度下的飽和溶液B．是該溫度下的不飽和溶液
C．食鹽的溶解度變大了D．食鹽的溶解度變小了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．從分子、原子的觀點(diǎn)看，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物分子破裂，所含原子重新組合生成新的分子．在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量沒(méi)有變化，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的必然相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．1.2克碳完全燃燒，生成的二氧化碳又完全被氫氧化鈣吸收，問(wèn)可生成多少克碳酸鈣沉淀？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在碳的某種氧化物中，測(cè)得碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是3：4，該氧化物的化學(xué)式是（　�。�
A．COB．OCC．CO2D．O2C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是試管夾；
（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管
（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈；
（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管；
（6）用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶．
（7）圖2中A、B兩種儀器的名稱分別為錐形瓶、分液漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制氧氣B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．蠟燭在空氣中燃燒D．在氧氣中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各種判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紅紙剪成窗花-----化學(xué)變化B．泥土燒成瓷器-----化學(xué)變化
C．化學(xué)變化中也會(huì)發(fā)生物理變化D．現(xiàn)象不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列情況，一般不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
①汽車排放的尾氣   ②石油化工廠排放的廢氣  ③人呼出的氣體  ④植物光合作用放出的氣體
⑤學(xué)校實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)櫥排放的氣體   ⑥燃放煙花爆竹   ⑦焚燒垃圾．
A．僅③④B．僅④⑤C．僅③④⑦D．僅④⑤⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案