【題目】CO2 可用于制備碳酸飲料,人飲后有清涼感。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定某品牌碳酸飲料中的CO2 的含量。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將 250mL 瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰;
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%NaOH 溶液 5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶,輕輕震蕩,完全反應(yīng),然后放置恢復(fù)至室溫,待測(cè)定;
③稱得裝置 D 的質(zhì)量為 x g,按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。將步驟②中待測(cè)液全部加入儀器②中,關(guān)閉開(kāi)關(guān) a, 打開(kāi)儀器①的活塞,向儀器②中注入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉儀器①的活塞;
④打開(kāi)開(kāi)關(guān) a,向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,稱量 D 裝置質(zhì)量為 y g。
注:實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為 1g/mL。堿石灰是 CaO 與 NaOH 的固體混合物。
(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)E 裝置的作用是_________。
(3)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中 CO2 的含量為_____________g/L。
(4)步驟④鼓入空氣的目的是___________。
(5)若沒(méi)有 C 裝置,則測(cè)得 CO2 含量會(huì)_____________(填“偏大”“偏小”“無(wú)法確定”)。
【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入D裝置,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性; 讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中; 偏大
【解析】
(1)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%NaOH 溶液是為了吸收二氧化碳,氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)E 裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水,防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入D裝置,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性;
(3)碳酸飲料中的二氧化碳通過(guò)步驟②被固定(加入氫氧化鈉二氧化碳會(huì)和氫氧化鈉會(huì)生成碳酸鈉和水),轉(zhuǎn)移到B中碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)再次生成二氧化碳,D裝置堿石灰能吸收二氧化碳,最終被D裝置吸收,故D 裝置增加的質(zhì)量就是碳酸飲料中二氧化碳的質(zhì)量,D 裝置增加的質(zhì)量為yg-xg,故此品牌飲料中CO2 的含量為 故填:
(4)鼓入空氣的目的是讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中,故填:讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中;
(5)沒(méi)有裝置C水蒸氣會(huì)進(jìn)入D,使得測(cè)量二氧化碳含量偏大,故填:偏大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年,是元素周期表問(wèn)世150周年,如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息以及A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.X的值為15B.B粒子符號(hào)為Mg2+
C.C粒子與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似D.圖中涉及的都是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為 a>b>c
B.t1 ℃時(shí),將 30 g 的固體 a 加入 50 g 水中,所得溶液的溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 16.7%
C.c 的飽和溶液中混有少量 a 時(shí),可通過(guò)降溫結(jié)晶的方法 提純 c
D.t2 ℃時(shí),a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃,析出晶體較多的是 a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3和KCl的溶解度曲線,右圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 。(填m或n)
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知, KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是 。
(3)10℃時(shí),131g 飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為 。
(4)如右圖所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的________(填字母序號(hào))。
A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體
C.冰塊 D.硝酸銨固體
E.濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入恒容密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應(yīng)
B.50 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HCl
C.100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)椴辉偕蓺怏w
D.反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有熱量放出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙
B. 20℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中甲的溶劑質(zhì)量比乙小
C. 60℃時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D. 將60℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:F_____。
(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填字母,包 括發(fā)生裝置和收集裝置)。
(3)若用裝置 I 收集氧氣,氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是______.
(2)10℃時(shí),131g飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為______.
(3)如圖所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的______(填字母序號(hào)).
a.氫氧化鈉固體 b.生石灰固體 c.硝酸銨固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤:回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式:______;
(2)D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為:______;
(3)寫出物質(zhì)H的一種用途________。
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