酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng),其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結(jié)合成水分子的過程。請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實驗,回答問題。
[實驗1] 用酚酞溶液
(1)向一錐形瓶中傾倒20 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞溶液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止,共用去稀鹽酸20 g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可以用_____
_________________的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量,視覺效果靈敏,操作簡便。
[實驗2] 用pH試紙
(2)向一支試管內(nèi)倒入約2 mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行____________的預(yù)處理。
[小結(jié)]
(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用_________________________
(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。
解析:[實驗1] 采用指示劑法,氫氧化鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅,加入稀鹽酸后,兩者恰好反應(yīng)生成中性的NaCl溶液,溶液顏色逐漸變淺,當(dāng)剛好褪為無色時,說明恰好反應(yīng),因生成的NaCl溶解度隨溫度變化不大,故可采用蒸發(fā)溶劑法使其析出;求反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可抓住參加反應(yīng)鹽酸的量,利用化學(xué)方程式求解。[實驗2] 采用pH試紙法,為了使測得結(jié)果更準(zhǔn)確,每次用完玻璃棒都要洗凈并擦干。
答案:(1)無 2.9% 蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)) (2)洗凈并擦干 (3)測溫度變化(或用pH計測試)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康的基本營養(yǎng)物質(zhì)的是( )
①維生素 ②蛋白質(zhì) ③糖類 ④油脂 ⑤無機(jī)鹽 ⑥水
A.只有①②③ B.只有②③⑤ C.只有①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如下裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中固定試管的儀器已略去)。
步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
①點燃A處酒精噴燈,一段時間 | 木炭粉減少,D中有氣泡、石灰水變渾濁且 (5) 。 | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (6) 。 |
②點燃B處酒精燈,一段時間 | B處 (7) ,D中石灰水變渾濁,液面下降。 | 氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (8)。[ |
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰 | C中 (9) |
實驗討論:有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由(10)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”。
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
a.酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞溶液變色 |
b.酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ |
c.酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl===FeCl3+H2O | …… |
d.…… |
由于小林的課堂筆記沒做好,“c.酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式:_______________。
(2)討論交流
① 小林自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋,可以補充人體需要的微量元素__________元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)___________(填序號“a”“b”或“c”)。
② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如_____________ (任寫一點食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有__________離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法錯誤的是
A.濃硫酸的密度大于水的密度 B.濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高
C.濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用
D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)知識中有許多規(guī)律,下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對應(yīng)規(guī)律的是( )
A. 某些非金屬氧化物能和堿反應(yīng)生成鹽和水;例如:二氧化碳和三氧化硫
B. 一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;例如:氫氧化鈣和氯化鈉
C. 常溫下金屬一般為固態(tài);例如:汞和金
D. 某些非金屬單質(zhì)可以將金屬從其氧化物中還原出來;例如:氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是 ( )
A.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì)
C.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D.炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我縣城區(qū)居民已陸續(xù)使用管道天然氣作為家用燃料.
(1)城區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是 .
A.天然氣是可再生的能源 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)從新疆運送到我縣氣站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 .
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